こんにちは☀️
てらぴあぽけっと池袋教室、言語聴覚士の鈴木です。

前回は言語聴覚士の役割についてのブログを書きました。
本日からは「話す」ということについて書いていきたいと思います✏

「まだ全然しゃべれなくて…」というご相談を受けることが多いのですが、子どもたちはどのような順序を経て発話に至るのでしょうか💭❔
まずは発話のプロセスを説明していきたいと思います！

例えば「ママ」というまでのプロセス👩

👩「ママ」と大人が発話する
　　　↓聞く+見る（👶：👂+👀）
👶「ママ」という音と口の動き、意味を頭の中でマッチングさせる
　　　↓
👶真似をして口を動かしてみたり、音を出してみたりする👄
　　　↓
👶「ママ」

というように、目で見たり聞いたりして大人の発話をまねすることから「しゃべる」ことは始まります。
そしてそのためには、口に注目したりよく聞いたりするという力も必要になります！

次回はその機能の一つ一つを説明してきたいと思います💖


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