子どもたちが一緒に過ごしていると、いつも仲良く遊べるとは限りません。
おもちゃを使いたいタイミングが重なったり、ゲームに負けて悔しくなったり、自分の思いが相手に伝わらなかったりすることもあります。
エミュールでは、こうしたトラブルを単に「起こさないようにする」のではなく、人との関わり方を学ぶ機会としても捉えています。
もちろん安全を守ることを第一にしながら、落ち着いたあとに「何が嫌だった？」「どうすればよかったかな？」「次はどう伝えてみる？」と一緒に振り返ります。
失敗しないことが目的ではありません。
うまくいかなかった経験から別の方法を知り、次の場面で試してみることも大切な療育です。
安心できる環境の中で成功と失敗の両方を経験しながら、自分なりに人と関わっていく力を育てていきます。
おもちゃを使いたいタイミングが重なったり、ゲームに負けて悔しくなったり、自分の思いが相手に伝わらなかったりすることもあります。
エミュールでは、こうしたトラブルを単に「起こさないようにする」のではなく、人との関わり方を学ぶ機会としても捉えています。
もちろん安全を守ることを第一にしながら、落ち着いたあとに「何が嫌だった？」「どうすればよかったかな？」「次はどう伝えてみる？」と一緒に振り返ります。
失敗しないことが目的ではありません。
うまくいかなかった経験から別の方法を知り、次の場面で試してみることも大切な療育です。
安心できる環境の中で成功と失敗の両方を経験しながら、自分なりに人と関わっていく力を育てていきます。
