雨の日は、外で遊べない分、室内で好きな遊びにじっくり取り組める日でもあります。
ブロック、お絵描き、工作、おもちゃなど、子どもたちが選ぶ遊びはさまざまです。
ブロックが好きな子は、建物や乗り物を作ったり、自分で考えたものを形にしたりします。
「ここをもっと高くしたい」
「これを付けたらどうなるかな？」
作っては直し、また作ってみる。
その繰り返しの中から、最初に考えていたものとは違う作品が完成することもあります。
お絵描きや工作でも同じです。
好きなキャラクターを描いたり、色を選んだり、材料を組み合わせたりしながら、自分なりの作品を作っていきます。
完成したものをうれしそうに職員に見せてくれることもあります。
一方で、一つの遊びを長く続ける子もいれば、いろいろな遊びを少しずつ楽しむ子もいます。
大切にしているのは、「今日はこれをしなければならない」と決めることではなく、子ども自身が興味を持ったものに触れられることです。
何をして遊ぼうか自分で考えてみることも、日々の大切な経験になります。
雨の日だからこそ、時間を気にせず好きな遊びに夢中になる。
そんな過ごし方も楽しんでいます。
ブロック、お絵描き、工作、おもちゃなど、子どもたちが選ぶ遊びはさまざまです。
ブロックが好きな子は、建物や乗り物を作ったり、自分で考えたものを形にしたりします。
「ここをもっと高くしたい」
「これを付けたらどうなるかな？」
作っては直し、また作ってみる。
その繰り返しの中から、最初に考えていたものとは違う作品が完成することもあります。
お絵描きや工作でも同じです。
好きなキャラクターを描いたり、色を選んだり、材料を組み合わせたりしながら、自分なりの作品を作っていきます。
完成したものをうれしそうに職員に見せてくれることもあります。
一方で、一つの遊びを長く続ける子もいれば、いろいろな遊びを少しずつ楽しむ子もいます。
大切にしているのは、「今日はこれをしなければならない」と決めることではなく、子ども自身が興味を持ったものに触れられることです。
何をして遊ぼうか自分で考えてみることも、日々の大切な経験になります。
雨の日だからこそ、時間を気にせず好きな遊びに夢中になる。
そんな過ごし方も楽しんでいます。
