週末イベントでは、身体をしっかり動かす「運動療育」も取り入れています。
運動療育というと、運動が得意になるための活動と思われることもありますが、それだけが目的ではありません。
走る、跳ぶ、投げる、くぐる、またぐ、バランスを取るなど、さまざまな動きを経験しながら、自分の身体を上手に使う力を育てていきます。
例えば、障害物をまたぐときには、自分の足をどのくらい上げればいいのかを考えます。
ボールを投げるときには、相手との距離を見ながら力加減を調整します。
動いているお友だちがいるときには、周囲を確認しながら自分の動きを調整する必要があります。
遊びのように見える活動の中にも、身体の感覚や距離感、バランス感覚、力加減など、さまざまな療育の要素があります。
また、集団で行う運動では、身体を動かすこと以外の力も必要になります。
順番を待つ、スタートの合図を聞く、ルールを守る、お友だちが活動しているときには待つ。
勝負のある活動では、「勝ちたい」という気持ちを持つことも大切です。
一方で、負けたときに気持ちを切り替えたり、お友だちの頑張りを認めたりする経験も、集団活動だからこそ学べることです。
運動が得意な子もいれば、少し苦手な子もいます。
全員が同じことを同じようにできる必要はありません。
一人ひとりに合わせて難易度や方法を工夫しながら、「前よりできた」「最後まで挑戦できた」「もう一回やってみたい」という経験につなげていきます。
身体を動かす楽しさを感じながら、身体の使い方、ルール、協調性、集中力、挑戦する気持ちなどを育てていく。
子どもたちが楽しみながら成長できる運動療育を、これからも大切にしていきたいと思います。
運動療育というと、運動が得意になるための活動と思われることもありますが、それだけが目的ではありません。
走る、跳ぶ、投げる、くぐる、またぐ、バランスを取るなど、さまざまな動きを経験しながら、自分の身体を上手に使う力を育てていきます。
例えば、障害物をまたぐときには、自分の足をどのくらい上げればいいのかを考えます。
ボールを投げるときには、相手との距離を見ながら力加減を調整します。
動いているお友だちがいるときには、周囲を確認しながら自分の動きを調整する必要があります。
遊びのように見える活動の中にも、身体の感覚や距離感、バランス感覚、力加減など、さまざまな療育の要素があります。
また、集団で行う運動では、身体を動かすこと以外の力も必要になります。
順番を待つ、スタートの合図を聞く、ルールを守る、お友だちが活動しているときには待つ。
勝負のある活動では、「勝ちたい」という気持ちを持つことも大切です。
一方で、負けたときに気持ちを切り替えたり、お友だちの頑張りを認めたりする経験も、集団活動だからこそ学べることです。
運動が得意な子もいれば、少し苦手な子もいます。
全員が同じことを同じようにできる必要はありません。
一人ひとりに合わせて難易度や方法を工夫しながら、「前よりできた」「最後まで挑戦できた」「もう一回やってみたい」という経験につなげていきます。
身体を動かす楽しさを感じながら、身体の使い方、ルール、協調性、集中力、挑戦する気持ちなどを育てていく。
子どもたちが楽しみながら成長できる運動療育を、これからも大切にしていきたいと思います。
