机上課題:ファイルに閉じる📁🤔
小学校では、プリントなどをファイルに綴じる機会が多くあります。今回は、ファイルに紙を通す方法や向きを知り、自分で綴じられるように段階的に練習する課題です😊まずは、ファイルの通す部分に貼られた赤と青のシールと、ラミネートした紙に貼られた同じ色のシールをマッチングさせて通していきます👀✋ラミネートした紙は折れたり曲がったりしにくいため、紙を通す位置や向きを確認しながら取り組みやすくなっています✨👌
👀支援のポイント
最初は赤と青のシールを目印にしながら、紙を通す位置や向きを一緒に確認します。できた経験を積み重ねながら、赤と青のシールが貼ってある紙、普通の紙と段階的に難易度をあげていき、手順を身につけられるように支援しています😆💡
🌱身につく力
・色や位置を見比べて合わせる力
・紙の向きや通し方を理解する力
・指先を使って細かく操作する力
・目と手を連動させる力
・手順を理解して取り組む力
・小学校生活に必要な身辺自立
🏫✏️🎒
小学校での学習や身支度に自信を持って取り組めるように、少しずつはじめています!
令和9年4月通所予約受付中
小学校では、プリントなどをファイルに綴じる機会が多くあります。今回は、ファイルに紙を通す方法や向きを知り、自分で綴じられるように段階的に練習する課題です😊まずは、ファイルの通す部分に貼られた赤と青のシールと、ラミネートした紙に貼られた同じ色のシールをマッチングさせて通していきます👀✋ラミネートした紙は折れたり曲がったりしにくいため、紙を通す位置や向きを確認しながら取り組みやすくなっています✨👌
👀支援のポイント
最初は赤と青のシールを目印にしながら、紙を通す位置や向きを一緒に確認します。できた経験を積み重ねながら、赤と青のシールが貼ってある紙、普通の紙と段階的に難易度をあげていき、手順を身につけられるように支援しています😆💡
🌱身につく力
・色や位置を見比べて合わせる力
・紙の向きや通し方を理解する力
・指先を使って細かく操作する力
・目と手を連動させる力
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