こんにちは(^^♪『かみか企画』です。
今回は、『空気がよめる、空気が読めない』について書こうと思います。個人的には読み過ぎも気持ち悪いし,💡よめなくてもなーてのもありますが、一般的と言ったらまた僕が嫌いな言葉ですけどこんな事を世間は言いたいのか？て事を書いていきます。



発達特性のある子が「空気を読めない」と言われる背景には、いくつかの脳の特性や情報処理の違いがあります。決して“わざと”ではなく、見えている情報・感じ方・優先順位が周りと違うために起こることが多いです。
✅ 「空気を読めない」と見える主な理由

① 暗黙のルールを読み取るのが難しい

多くの人は場面の雰囲気や相手の表情から、「今は静かにする場面」「冗談を言っていい場面」を自然に判断しますが、発達特性のある子は
• 明確に言葉で説明されていないルール
• “行間”や“察して”の文化
を理解しづらいことがあります。

例：授業中に「先生、今の説明わかりません！」と大きな声で聞いてしまう。←僕はいいと思うよ💦

② 相手の気持ちや視点を想像する力の発達差←そんなん言われてもね😒

ASD（自閉スペクトラム）傾向の場合、認知の偏りとして
相手の立場・考え・感情を想像する力（＝心の理論）育ちにくいことがあります。
• 「自分が思ったこと＝相手もそう思う」と捉えやすい←そう思いたいよね💡
• “こう言ったら相手はどう感じるか”を想像するのが難しい←そんなん発達の人以外でもそう思うけど(;'∀')

③ 感覚の過敏・鈍麻による情報の偏り

音、光、匂い、周囲の気配などに敏感・鈍感なことで
周囲の状況よりも“自分が感じている刺激”が優先されることがあります。←💡これも当たりちゃ当たり前やと思います。

周りがざわついていても本人は気にならず話し続ける、逆に周りが気付かない音が気になり会話に集中できない…など。

④ 興味の強さやこだわりが優先される←💡このこだわりいい様に使ったらいいやん

ASDの子は興味のあることへの没頭度が強く、
ADHDの子は思いついたことがすぐ口に出てしまう衝動性があります。
←💡僕はこんな嫌いちがうけどな

その結果、
• 話題が自分の興味に偏る
• 話している途中で割り込んでしまう
などが起き、周囲から「空気を読まない」と見られやすいです。

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⑤ 言葉を“そのまま”受け取りやすい

比喩・冗談・皮肉・曖昧な表現を理解するのが難しい傾向があります。

「ちょっと待っててね」→数分でも「まだ？」と怒る←💡ちょっとて人によるもんな
「適当にやって」→何をすればいいかわからない←💡適当て、本間にテキトーにするぞ

🧠 ポイント

空気を読むというのは、
曖昧な情報を総合し、相手の立場を想像し、状況に合わせて行動を調整する高度なスキルです。

発達特性のある子は、
そのスキルに必要な脳の発達段階や認知の方法が定型発達と異なるだけなのです。←💡だけというなら何もいわないで。

長々と読んで頂きありがとうございました。