こんにちは！てらぴぁぽけっとさいたま浦和教室です。

園やご家庭で、お子様の「次の活動への切り替えがうまくいかない」「おもちゃを片付けられない」とお悩みになることはありませんか？

今回は、当教室に通う年中（4歳）の男の子の、ある素敵なエピソードをご紹介します。

💡 「イヤイヤ」の裏に隠された、男の子の本当の気持ち
教室に元気に通ってくれているその男の子。
お母様からも「園でなかなか切り替えやお片付けができない」とご相談を受けていました。

実際に教室でも、おもちゃを片付ける時や、レッスンが終わってお母様がお迎えに来た時に、すんなり帰るのが難しいことがありました。

「どうしたら楽しく次の行動に移れるかな？」

先生たちであれこれと工夫を凝らし、園でも実践できる方法を探していたある日、ふとひとつの発見があったのです。

「もしかしたらこの子は、お片付けが嫌いなのではなく、自分が一生懸命作った大好きな世界が壊れてしまうのが嫌なのでは…？」

ブロックやミニカーで作った、彼だけの特別な世界。
大人にとっては「おもちゃ」でも、彼にとっては命を吹き込んだ大切な空間だったのです。

そこで試しにある日、彼がセラピーに来る前からその「世界」を準備しておき、帰る時にはそのまま残しておいてみました。

すると……
今まで切り替えられなかったのが嘘のように、すんなりと次の活動へ移ることができたのです！

彼が守りたかったのは、わがままではなく「自分が作った大切な世界」でした。理由がわかると、愛おしさが倍増しますよね。

🚀 次のステップへ！「壊しても、また作れる」自信を育む
とはいえ、これからの集団生活の中で、自分の作ったものをずっとそのまま残しておけるわけではありません。

そこで、私たちが今、新しくチャレンジしている施策が「高い再現性を保つこと」です。

「一度片付けても、次にまた同じものが作れる」

「一度なくなっても大丈夫！」

そう思える安心感があれば、自分からお片付けができるようになるはず。
さらに「次はもっと広げてみよう！」「もっとすごいのを作ろう！」と、未来へのモチベーションにも繋がっていきます。

🛠️ 只今、絶賛試行錯誤中！
「どうすれば、子どもが『また作れる！』と安心できるか？」

写真を撮って記録してみたり、組み立てる手順を分かりやすく残してみたり……。
実は「これだ！」という正解にたどり着くまでには、まだ少し時間がかかりそうです。

ですが、こうしてお子様一人ひとりの心に寄り添い、ご家族と一緒に「どうすればこの子が社会で心地よく折り合いをつけていけるか」を試行錯誤する時間こそが、私たちさいたま浦和教室の宝物です。

物の見方やアプローチを変えるだけで、子どもの行動はガラリと変わります。

🍀 まずは教室でお話を聞かせてください
お子様の「困った行動」の裏には、言葉にできない素敵なこだわりや理由が隠れているかもしれません。

「うちの子も切り替えが苦手で…」
「お片付けがどうしてもできなくて悩んでいる」

そんなときは、一人で抱え込まずにぜひ私たちに聞かせてくださいね。
お子様の「できた！」の笑顔を、一緒に増やしていきましょう！

体験・見学受付中！
少しでも気になることがございましたら、ぜひ教室にお問い合わせください。
「療育自体が初めてで…」「どうしたらよいかわからなくて…」のようなご質問でも
お気軽にお問い合わせください。