大好きなトーマスで遊んでいたGくん🚂✨
最近は、
「してほしいこと」
「ほしいもの」
を、言葉で伝えてくれる場面が増えてきています😊
この日も先生に向かって、
「トーマスちょうだい」
と、自分から伝えてくれました👏
遊びが始まると、
「もくもく」
「がっちゃん」
と、トーマスの動きや音を言葉にしながら、とても楽しそうな様子🚂💨
さらに、自分で数字マグネットを貨車に乗せて並べる遊びを考え、夢中になって取り組んでいました🔢✨
大人が決めた遊びではなく、
Gくん自身が
「これ、おもしろそう！」
と感じたことを、自分の遊びの中に取り入れていく姿。
そこには、Gくんらしい興味の広がりと、考える力の育ちがたくさん詰まっていました🌱
好きなものがあると、
「伝えたい」
「やってみたい」
「もっと遊びたい」
という気持ちが自然に生まれてきます。
その気持ちを大切にしながら、
言葉や遊びの世界が少しずつ広がっていく時間になりました🌈
最近は、
「してほしいこと」
「ほしいもの」
を、言葉で伝えてくれる場面が増えてきています😊
この日も先生に向かって、
「トーマスちょうだい」
と、自分から伝えてくれました👏
遊びが始まると、
「もくもく」
「がっちゃん」
と、トーマスの動きや音を言葉にしながら、とても楽しそうな様子🚂💨
さらに、自分で数字マグネットを貨車に乗せて並べる遊びを考え、夢中になって取り組んでいました🔢✨
大人が決めた遊びではなく、
Gくん自身が
「これ、おもしろそう！」
と感じたことを、自分の遊びの中に取り入れていく姿。
そこには、Gくんらしい興味の広がりと、考える力の育ちがたくさん詰まっていました🌱
好きなものがあると、
「伝えたい」
「やってみたい」
「もっと遊びたい」
という気持ちが自然に生まれてきます。
その気持ちを大切にしながら、
言葉や遊びの世界が少しずつ広がっていく時間になりました🌈
