🌈児童デイサービスSTEP+です🌈

今回は「はじめてのソーイング」というキットを使って、ソーイングに挑戦しました🧵🪡✨

今回の活動で大切にしたのは、完成させることだけではありません。

キットの中に入っている手順書を読みながら、
「次は何をするのかな？」
「ここはどういう意味だろう？」
と、自分で手順を読み解きながら進めていきました。

なんと、3時間弱もの間、集中して取り組んでいた子も👏✨

その姿はとても印象的でした😊

もちろん、すべてが順調に進んだわけではありません。

手順書を読んでもわからないときに、
「わからないので助けてください」
「これってどういう意味ですか？」
と、自分から職員に声をかける子もいました。

職員から必要な部分だけ説明してもらうと、
「なるほど！」と理解して、また自分で作業を続けていきます。

一方で、わからないことがあると
「わかんない😭」と涙が出てしまう子も。

どちらも、その子なりの困り方です。
でも今回の活動を通して改めて感じたのは、
「わからない」と思ったときに、
「わからない」と言葉にして助けを求められることの大切さ。

これは、学校生活だけでなく、
これから先の社会生活や仕事の場面でも、とても大切な力です。

「わからないけれど、聞くのが恥ずかしい」
「どう助けを求めたらいいかわからない」
そんな状態のまま抱え込んでしまうのではなく、
「ここがわかりません」
「もう一度教えてください」
「手伝ってください」
と、自分の困りごとを相手に伝える。

そして、教えてもらったら、また自分でやってみる。

今回のソーイングは、そんな**「助けを求める練習」**にもつながっていました🌱

先日の就労先の見学でも感じたことですが、
「わからないことを、わからないと言えること」は、これから先の生活や仕事の中で大きな力になります。

できることを増やすだけではなく、
困ったときに「助けて」と言えることも、
STEP+では大切な「自立」のひとつとして考えています🌈

ひと針ひと針、作品を完成させる中で、
子どもたちは裁縫だけでなく、
「困ったとき、どうする？」という大切なことも経験していました😊🧵

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