こんにちは！
なごやかな森潮江です。
今日は”きくきくサーキット”に取り組みました。
「も～」「トントントン」などの音を聞いて、”ウシ”や”トンカチ”の絵カードをゲットしたり、「にんじんを うさぎに あげよう」などの指示をよく聞いて行動することに取り組みました！
聞く力は集団の中で指示を理解したり、相手の話を理解する上で基盤となるものです。聞くという行為は大まかに、「注意を向ける→聞き分ける→内容を理解する→覚える→行動する」のプロセスに分けられます。きくきくサーキットではこれらの力を伸ばすことを目標としています。
個別言語療法の中で聞く課題に取り組もうとすると、集中力が必要なため、「楽しくない！」「もう嫌だ！」と感じるお子様が一定数います。集団療育の中でサーキットを用いることで楽しく、ゲームのような感覚で取り組むことができます！
なごやかな森潮江です。
今日は”きくきくサーキット”に取り組みました。
「も～」「トントントン」などの音を聞いて、”ウシ”や”トンカチ”の絵カードをゲットしたり、「にんじんを うさぎに あげよう」などの指示をよく聞いて行動することに取り組みました！
聞く力は集団の中で指示を理解したり、相手の話を理解する上で基盤となるものです。聞くという行為は大まかに、「注意を向ける→聞き分ける→内容を理解する→覚える→行動する」のプロセスに分けられます。きくきくサーキットではこれらの力を伸ばすことを目標としています。
個別言語療法の中で聞く課題に取り組もうとすると、集中力が必要なため、「楽しくない！」「もう嫌だ！」と感じるお子様が一定数います。集団療育の中でサーキットを用いることで楽しく、ゲームのような感覚で取り組むことができます！
