☺︎︎
いつも見ていただきありがとうございます·͜·♡
こども家族みらい応援団 オバフロです𓆩𓆪
【9月の制作👓トンボのメガネ】
９月の制作【トンボのメガネ】は羽の模様を、デカルコマニーという技法を使って作りました🎨👓
デカルコマニーとは、絵の具を塗りつけた紙を半分に折り、絵の具を転写させ、左右対称の模様を作る技法です✨
『🎵〜トンボのメガネは水色メガネ👓青いお空を飛んだから〜🎵』と、朝の会でトンボのメガネのお歌をペープサートを使って歌っていたので、興味津々で見て聞いてくれていた子どもたち💓
「何色のトンボにしようかなー❓」「全部の色使うー❣️」など想像を膨らませながら制作に取り組んでくれている姿がたくさん見られました🥹✨
好きな色の絵の具を白い画用紙に塗り、画用紙を半分に折ってギュッギューーと押さえて開くと、デカルコマニーならではの独特な模様が出来上がりました💓
「わー！！✨綺麗🤩」「海みたい！🏖️」「ちょうちょ🦋みたい」など、出来上がった模様を見て、いろいろな発想を言葉で表現してくれるお子さんもいました✨
今回の制作でのねらいは、
・絵の具に触れる→感覚経験や感覚への慣れ
・絵の具を塗る、押す、こする→手指の操作、手のひらの感覚を身につける
・色や模様の変化を見る→視覚的な認知・観察力
・好きな色を選ぶ→選択する力・自己決定能力
・模様を何かに見立てる→想像力・発想力
・「できた！」を経験する→達成感・自己肯定感
このようなねらいを職員全員で共有し、支援させていただきました✨
「絵の具に触れることができた！」
「自分で色を選ぶことができた！」
「紙を半分に折ることができた！」
「紙を開くことができた！」
「面白い模様を作ることができた！」
このような小さな『できた！』を大切に、お子さんの達成感に繋がるような声かけや支援を心がけています🥺💓
今回作ったトンボのメガネを公園に持って行き、普段と違った景色を子どもたちと楽しめたらいいなと思います🌟
体験・見学・ご相談も随時受付しております★
どんなことでもかまいません⋆*
是非お気軽にご相談・ご連絡ください☏♥
いつも見ていただきありがとうございます·͜·♡
こども家族みらい応援団 オバフロです𓆩𓆪
【9月の制作👓トンボのメガネ】
９月の制作【トンボのメガネ】は羽の模様を、デカルコマニーという技法を使って作りました🎨👓
デカルコマニーとは、絵の具を塗りつけた紙を半分に折り、絵の具を転写させ、左右対称の模様を作る技法です✨
『🎵〜トンボのメガネは水色メガネ👓青いお空を飛んだから〜🎵』と、朝の会でトンボのメガネのお歌をペープサートを使って歌っていたので、興味津々で見て聞いてくれていた子どもたち💓
「何色のトンボにしようかなー❓」「全部の色使うー❣️」など想像を膨らませながら制作に取り組んでくれている姿がたくさん見られました🥹✨
好きな色の絵の具を白い画用紙に塗り、画用紙を半分に折ってギュッギューーと押さえて開くと、デカルコマニーならではの独特な模様が出来上がりました💓
「わー！！✨綺麗🤩」「海みたい！🏖️」「ちょうちょ🦋みたい」など、出来上がった模様を見て、いろいろな発想を言葉で表現してくれるお子さんもいました✨
今回の制作でのねらいは、
・絵の具に触れる→感覚経験や感覚への慣れ
・絵の具を塗る、押す、こする→手指の操作、手のひらの感覚を身につける
・色や模様の変化を見る→視覚的な認知・観察力
・好きな色を選ぶ→選択する力・自己決定能力
・模様を何かに見立てる→想像力・発想力
・「できた！」を経験する→達成感・自己肯定感
このようなねらいを職員全員で共有し、支援させていただきました✨
「絵の具に触れることができた！」
「自分で色を選ぶことができた！」
「紙を半分に折ることができた！」
「紙を開くことができた！」
「面白い模様を作ることができた！」
このような小さな『できた！』を大切に、お子さんの達成感に繋がるような声かけや支援を心がけています🥺💓
今回作ったトンボのメガネを公園に持って行き、普段と違った景色を子どもたちと楽しめたらいいなと思います🌟
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