こんにちは。
「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。
今回は、年中児の集団療育で取り組んだ制作の様子をご紹介します♪
季節を感じる制作として【すいか】を作りました🍉
工程は3つで簡単に作ることができます!
①〈赤い画用紙〉種に見立てた黒い丸シールを貼る。
②〈緑の画用紙〉クレヨンですいかの模様をかく。
③〈赤い画用紙〉の裏の両面テープを剥がし〈緑の画用紙〉に貼る。
平面ですが、本物と同じくらいのサイズの可愛らしいすいかが完成しました!
おうちに飾りやすいようにモールをつけています🪢
いつもの活動では椅子に着席してリーダーの話を聞きますが、制作のときは机も使用して学習的な環境を作っています🪑
小学校に入学すると自分の机が用意され、前を向いて先生のお話を聞くことが大切になってきます。
そのため、クロッカでは年中さんや年長さんに対して学習的な環境も作り少しずつ就学までに慣れてもらう経験をしています🌸
帰りには自分で作ったすいかを笑顔で保護者様に見せていた子どもたちでした🍉
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その他、お困りごとや利用・空きコマについての
ご質問などお気軽にお問合せください。
★★ 2026年度 新規利用者様 ★★
★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【連絡先】
児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST
TEL:0466-54-7951
※電話受付時間:平日 9:00~18:00
MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp
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「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。
今回は、年中児の集団療育で取り組んだ制作の様子をご紹介します♪
季節を感じる制作として【すいか】を作りました🍉
工程は3つで簡単に作ることができます!
①〈赤い画用紙〉種に見立てた黒い丸シールを貼る。
②〈緑の画用紙〉クレヨンですいかの模様をかく。
③〈赤い画用紙〉の裏の両面テープを剥がし〈緑の画用紙〉に貼る。
平面ですが、本物と同じくらいのサイズの可愛らしいすいかが完成しました!
おうちに飾りやすいようにモールをつけています🪢
いつもの活動では椅子に着席してリーダーの話を聞きますが、制作のときは机も使用して学習的な環境を作っています🪑
小学校に入学すると自分の机が用意され、前を向いて先生のお話を聞くことが大切になってきます。
そのため、クロッカでは年中さんや年長さんに対して学習的な環境も作り少しずつ就学までに慣れてもらう経験をしています🌸
帰りには自分で作ったすいかを笑顔で保護者様に見せていた子どもたちでした🍉
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ご質問などお気軽にお問合せください。
★★ 2026年度 新規利用者様 ★★
★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★
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【連絡先】
児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST
TEL:0466-54-7951
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MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp
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