児童発達支援事業所

学研の児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSSTのブログ一覧

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(212件)
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【季節の制作】アイスをつくりました♪

こんにちは。 「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。 今回は、年中児の集団療育で取り組んだ【アイスの制作】の様子をお伝えします♪ 季節を意識してもらうために暑い夏にピッタリな立体のアイスクリームを作りました🍦 作り方の工程は4つです。 ①コーンに模様をかく ②コーンをまるくする ③アイスにシールを貼る ④アイスとコーンをくっつけて完成! コーンは最初、半円型になっていて平面の状態でおえかきをします🖊️ 2つ目の工程で両面テープを剥がし、円錐になるようにくっつけていきます。 このとき、子どもたち一人での作業は難しいため「手伝って」や「教えて」というヘルプ発信を大人にできるように促していきます🗣️ コーンにおえかきをするときには、「アイス好きなんだ」とやりとりをしたり自分の好きなキャラクターを描く様子がみられました! アイスが完成すると、食べる真似をして笑顔になっていて子どもたちでした🍧 この制作では 『かく』 『両面テープを剥がす』 などの手指操作や、季節を意識しながらみんなで同じ経験を積むというねらいがあります。 自分で作ったオリジナルアイスはラッピングをしておうちに持ち帰りました✨ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ その他、お困りごとや利用・空きコマについての ご質問などお気軽にお問合せください。   ★★ 2026年度 新規利用者様 ★★ ★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【連絡先】 児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST TEL:0466-54-7951 ※電話受付時間:平日 9:00~18:00 MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  

学研の児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST/【季節の制作】アイスをつくりました♪
教室の毎日
26/08/07 11:39 公開
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交通安全教室がありました🏴

こんにちは。 「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。 先日、隣接している保育園の子どもたちと一緒に【交通安全教室】を行いました♪ 警察官の方や藤沢市の職員の方に来ていただき貴重な体験をすることができました✨ プログラムは飛び出し注意についての紙芝居や警察官の方のお話、横断歩道を渡る練習などです。 室内に信号機や横断歩道を設置してもらい、手を挙げて左右を見てから渡る実践をしました! クロッカの子どもたちも参加をして、指導員と一緒に横断歩道を渡ることができていました💮 最後はおまわりさんと「大人と手をつなぐ」という約束をして、交通安全教室は無事に終了となりました👮 普段の療育とは違う環境の活動でしたが、「次は紙芝居だよ」「〇〇って言うといいよ」など声掛けや予告をしながら支援を行いました。 最初は緊張していた子どもたちでしたが、お話が始まると座って上手に聞くことができていました👂 保育園の子どもたちとの交流もでき、安全に行動する習慣を身に付けることや集団でのルールを楽しみながら学ぶことができました! また機会があったらこのような特別な経験も実施したいと思います🍀 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ その他、お困りごとや利用・空きコマについての ご質問などお気軽にお問合せください。   ★★ 2026年度 新規利用者様 ★★ ★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【連絡先】 児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST TEL:0466-54-7951 ※電話受付時間:平日 9:00~18:00 MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  

学研の児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST/交通安全教室がありました🏴
教室の毎日
26/08/05 09:38 公開
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保育園のなつまつりが開催されました♪

こんにちは。 「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。 今回は、先日行われた【なつまつり】の様子をお伝えします♪ クロッカに隣接しているGakkenほいくえんの子どもたちがお店屋さんを開きました! クロッカの職員もお邪魔させていただき、お手伝いで参加しています✨ 当日はリンゴ飴屋さんやヨーヨーすくい、ゲームコーナーなど園の中に色んなコーナーが設置されました! クロッカのお部屋ではブレスレット作りを行い、たくさんの子どもたちが来てくれましたよ🌈 最後には保育園の子どもたちによる御神輿や盆踊りも行われ、大盛況のなつまつりとなりました! 地域の子どもたちや同施設のおじいちゃんおばあちゃんとの交流もあり、クロッカも知ってもらえる機会になればと思います🍀 引き続き、体験や空き状況のご相談などいつでも受け付けております! ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ その他、お困りごとや利用・空きコマについての ご質問などお気軽にお問合せください。   ★★ 2026年度 新規利用者様 ★★ ★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【連絡先】 児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST TEL:0466-54-7951 ※電話受付時間:平日 9:00~18:00 MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  

学研の児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST/保育園のなつまつりが開催されました♪
教室の毎日
26/08/03 11:33 公開

◎信頼関係の構築についてPart2

こんにちは。 「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。 前回の続きの【子どもの育ちの理解や信頼関係の構築】について、引き続きご紹介したいと思います! こども家庭庁が出している「障害児支援におけるこどもの意思の尊重・最善の利益の優先考慮の手引き」によると、子どもの安定した愛着形成の構築や信頼関係の構築には5つの支援が必要だと言われています。 前回は「意思形成支援」と「意思表出支援」についてお伝えしました😊 残りの3つは以下の通りになります! ③意見形成支援 子どもが何らかの意見表明をしたいと考えた場合に、誰かに伝えたいことを意識化したり言葉にしたりできるようにする。 子どもの話を時間をかけてじっくりと聴き、意見をまとめる手助けをする。 支援方法としては「話を聞いてくださいカード」の設置や「絵カード」「写真」の用意など。 子どもたちが司会進行を務める「こども会議」も有効。 ④意見表明支援 意思表出支援や意見形成支援を通して把握できた子どもの関心や好き嫌いなどを踏まえ、子どもがその思いや気持ちを言語化したり表現したりする支援。 子どもの本心を聞き出す。必要な場面で伝える手助けをするなど。 ⑤意見実現支援 大人が傾聴してくれた経験や自分で表明した意見が実現する肯定的な体験を積み重ねることによって、「意見を表明してよかった」「また表明してみたい」という気持ちを育む。 しかし、子どもが表明した意見(主観的な最善の利益)と大人が子どもの将来を考慮し最善と考える対応(客観的な最善の利益)は必ずしも一致するとは限らないため、子どもの不利益につながらないように大人が回避する必要がある。 子どもの権利を守るためには、前提として子どもとの信頼関係の構築が大切になります🌱 「この人なら話を聞いてくれる」「自分のそばにいつもいてくれる」という継続的な安定した関係性を築くことが、私たち職員や周りの大人たちの役目になると思います😌 今回のお話が気になった方は、ぜひこども家庭庁のホームページから探してみてください🔍  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ その他、お困りごとや利用・空きコマについての ご質問などお気軽にお問合せください。   ★★ 2026年度 新規利用者様 ★★ ★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【連絡先】 児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST TEL:0466-54-7951 ※電話受付時間:平日 9:00~18:00 MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  

学研の児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST/◎信頼関係の構築についてPart2
教室の毎日
26/07/31 13:48 公開

◎信頼関係の構築についてPart1

こんにちは。 「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。 今回は、【子どもの育ちの理解や信頼関係の構築】についてご紹介したいと思います! こども家庭庁が出している「障害児支援におけるこどもの意思の尊重・最善の利益の優先考慮の手引き」によると、子どもの安定した愛着形成の構築や信頼関係の構築には以下の5つの支援が必要だと言われています。 ①意思形成支援 子どもたちに自分の気持ちや意思をもってもらう。 「どっちがいい?」など自分で選ぶ経験などを取り入れる。 「傾聴」をすることによって大人からの受容の姿勢が大切です! ②意思表出支援 子どもたちの小さなサインや表情を見逃さない。 発語がない子でも「声がする方を目で追っている」や「好きな音楽が流れると親指の先がぴくぴく動く」などのサインがあります。 大人は子どもの考えや思いを汲み取ることが大切です! 残りの3つの支援については、また次回のブログでお伝えしたいと思います♪ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ その他、お困りごとや利用・空きコマについての ご質問などお気軽にお問合せください。   ★★ 2026年度 新規利用者様 ★★ ★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 【連絡先】 児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST TEL:0466-54-7951 ※電話受付時間:平日 9:00~18:00 MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  

学研の児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST/◎信頼関係の構築についてPart1
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26/07/29 14:51 公開
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