こんにちは。
「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。
今回は、年長児の集団療育で取り組んだ【ストップゲーム】をご紹介します♪
このゲームでは口頭指示を聞いて行動すること / ルールを全員で守ることをねらいとしました。
ルールは玉拾いと同じです🥎
床にたくさんのボールが落ちているので、5人の子どもたちに一斉に拾ってもらいます。
その際、リーダーの先生の指示をよく聞くことが大切です👂
「スタート」「ストップ」を聞き分けて指示に合わせた行動をしてもらいます。
ボールを拾っている瞬間でも「ストップ」と言われたらそのまま静止しなければいけません!
子どもたちはボールを拾ってかごに入れることに夢中になる様子もありましたが、リーダーの指示もよく聞いて行動することができていました!
また、「歩く」ことと「1個ずつ拾う」というルールもありましたが、声掛けをしながら促していくとみんな気を付けることができていました🚶✨
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その他、お困りごとや利用・空きコマについての
ご質問などお気軽にお問合せください。
★★ 2026年度 新規利用者様 ★★
★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【連絡先】
児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST
TEL:0466-54-7951
※電話受付時間:平日 9:00~18:00
MAIL:klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp
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「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。
今回は、年長児の集団療育で取り組んだ【ストップゲーム】をご紹介します♪
このゲームでは口頭指示を聞いて行動すること / ルールを全員で守ることをねらいとしました。
ルールは玉拾いと同じです🥎
床にたくさんのボールが落ちているので、5人の子どもたちに一斉に拾ってもらいます。
その際、リーダーの先生の指示をよく聞くことが大切です👂
「スタート」「ストップ」を聞き分けて指示に合わせた行動をしてもらいます。
ボールを拾っている瞬間でも「ストップ」と言われたらそのまま静止しなければいけません!
子どもたちはボールを拾ってかごに入れることに夢中になる様子もありましたが、リーダーの指示もよく聞いて行動することができていました!
また、「歩く」ことと「1個ずつ拾う」というルールもありましたが、声掛けをしながら促していくとみんな気を付けることができていました🚶✨
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