こんにちは。
「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。
今回は、年長さんの集団療育で取り組んだ【信号玉入れゲーム】の様子をご紹介します♪
以前【ストップゲーム】という「スタート」「ストップ」の合図で玉入れをするゲームを行ったのですが、今回はレベルアップをして信号ver.になりました🚥
リーダーの先生が赤い紙と青い紙を持って立っています。
子どもたちにはその紙を見ながら玉入れゲームをしてもらい、赤がでたら静止、青がでたら進むというルールです！
ボールを拾う手元に夢中になってしまいますが、リーダーの方も見て信号を確かめることが必要になります👀
また、準備をしているときも指定された色のケンステに立って待つことや、ボールが転がってきてもまだ触らないなどルールを守ることがねらいとなります。
個別療育と違って集団になり周りにお友達がいると高揚感に繋がるお子さんもいますが、指導員が１対１でついてサポートをしながら取り組んでいます😊
２週連続で同じ活動をするので、１回目でルールを覚えて２回目で上手にできるお子さんもたくさん見られます！
スモールステップの積み重ねができている証拠ですね✨
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
その他、お困りごとや利用・空きコマについての
ご質問などお気軽にお問合せください。
★★ 2026年度 新規利用者様 ★★
★★ 見学・体験のご予約も受け付け中 ★★
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【連絡先】
児童発達支援事業所 クロッカFujisawaSST
TEL：0466-54-7951
※電話受付時間：平日 9：00～18：00
MAIL：klocka-fujisawasst@cocofump.co.jp
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「みらいへ続く子どもをはぐくむ」学研の療育 クロッカFujisawaSSTです。
今回は、年長さんの集団療育で取り組んだ【信号玉入れゲーム】の様子をご紹介します♪
以前【ストップゲーム】という「スタート」「ストップ」の合図で玉入れをするゲームを行ったのですが、今回はレベルアップをして信号ver.になりました🚥
リーダーの先生が赤い紙と青い紙を持って立っています。
子どもたちにはその紙を見ながら玉入れゲームをしてもらい、赤がでたら静止、青がでたら進むというルールです！
ボールを拾う手元に夢中になってしまいますが、リーダーの方も見て信号を確かめることが必要になります👀
また、準備をしているときも指定された色のケンステに立って待つことや、ボールが転がってきてもまだ触らないなどルールを守ることがねらいとなります。
個別療育と違って集団になり周りにお友達がいると高揚感に繋がるお子さんもいますが、指導員が１対１でついてサポートをしながら取り組んでいます😊
２週連続で同じ活動をするので、１回目でルールを覚えて２回目で上手にできるお子さんもたくさん見られます！
スモールステップの積み重ねができている証拠ですね✨
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