二次障がいってきいたことがありますか？
子どもさんの発達の凸凹の把握や、適切な関りが出来ていない場合や、周りの環境調整がなされず無理解があることで、「なんでできないの？？」「ダメだよ」などと、注意されることが増えることが考えられます。そうなると子どもさん本人の「自己肯定感」って、どうなっていくでしょうか？
「じぶんはやってもどうせだめなんだ」
「また怒られるから、しない」
色々なことに対して自信や意欲を無くしていってしまいます。
そうなると、「不登園」「不登校」など内にこもってしまったり、「自分や他人を傷つける」ということになる可能性が出てきます。
この二次障がいを防ぐ意味でも、「療育」を早めに使うことは有効な手段じゃないかと、私たちは考えています。
子どもさんの発達の凸凹の把握や、適切な関りが出来ていない場合や、周りの環境調整がなされず無理解があることで、「なんでできないの？？」「ダメだよ」などと、注意されることが増えることが考えられます。そうなると子どもさん本人の「自己肯定感」って、どうなっていくでしょうか？
「じぶんはやってもどうせだめなんだ」
「また怒られるから、しない」
色々なことに対して自信や意欲を無くしていってしまいます。
そうなると、「不登園」「不登校」など内にこもってしまったり、「自分や他人を傷つける」ということになる可能性が出てきます。
この二次障がいを防ぐ意味でも、「療育」を早めに使うことは有効な手段じゃないかと、私たちは考えています。