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【制作】廃材で何を作ろう?☺️🎨

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 6月6日(金)の活動内容をご紹介します✨ この日は自由制作の日🌱 子どもたちは廃材を見ながら「何を作ろう?」と、子どもたち同士で話し合ってスタートしました☺️ 6月の第1週は、学校や園での生活が少しずつ安定してきた様子が見られました😌 そんな中、「子ども会議をしたい!」という声も多く、予定や活動内容を自分たちで決めようとする姿がたくさん見られた1週間でした🙌 今回は、紫陽花やカタツムリなど、6月をテーマにした制作にチャレンジ✍ ペットボトルのふたでカタツムリの殻を作ったり、1年生はコンパスを使って「まる」を描き、形を整えることに挑戦しました✨ 子どもたちが意見を出し合い、譲り合いながら制作を進めていました☺️ そして「こういう意図で作ったよ!」と、自分の想いを伝える発表にも取り組んでいます🌱 こうした“当たり前”が自然にできるように できにくさが少しでも「できた!」に変わるように日々の小さな積み重ねが、やがて大きな花を咲かせてくれる🌸 そんなことを、職員一同改めて感じた1週間でした😌 さらに、女子チームでは「大人vs女子チーム」のパズル対決も開催🤝 ルールを自分たちで決め、みんなで協力しながら取り組む中で 勝ち負けにこだわりつつも、真剣に楽しむ姿が見られました✨ 子どもたちから学ばせてもらうこと、本当にたくさんあります☺️ これからも、ひとりひとりの可能性を広げる支援を続けていきたいと思います🌈

MIKKE HOUSE/【制作】廃材で何を作ろう?☺️🎨
教室の毎日
25/06/13 09:08 公開

主体性、協力する力を育てる☺️✨

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 6月5日(木)の活動内容をご紹介します✨ この日は、予定していたソーシャルスキルトレーニングから少し内容を変更し、「子どもたち自身がやりたいことを考え、相談して決める」時間を持ちました☺️ 週の後半ということもあり、少し疲れが見えていたお子さまもいましたが「これをやってみたい」「○○がまだ途中だからやってみたい」など、子どもたちから前向きな声がたくさん上がり、そこから新たな活動が生まれました✨ 小さなお子さまも、大きなお子さまも、自分の思いを職員に伝えたり、「これってやってもいいのかな?」と子どもたち同士で相談する姿が多く見られました🌱 「いいね!」「じゃあ一緒にやってみよう!」「私は○○くんとこれをしたいな」など 子どもたち同士のやりとりが自然と広がり、自分たちで活動の見通しを立てて行動に移す姿に、職員たちも感動しました😌 MIKKE HOUSEでは、日々のカリキュラムに取り組みながらも、その日の子どもたちの状態や意欲に応じて、活動内容を柔軟に変化させています✍ その中で、「自分で考えて行動する力」「お友だちと相談して決める力」など、子どもたちが本来持っている力を引き出す支援を大切にしています🤝 この日は、子どもたちが「やりたいこと」を自分たちで考え、相談しながら過ごす一日となりました✨ 子どもたちの主体性と協働する力を、これからも大切に育んでいきます🙌

MIKKE HOUSE/主体性、協力する力を育てる☺️✨
教室の毎日
25/06/10 18:08 公開

見通しを持って行動する力を育む🌱

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 6月3日(火)の活動内容をご紹介します✨ この日は個別ソーシャルスキルトレーニングを中心に、1:1や2:1の体制で、子どもたち一人ひとりに合わせた特化型の支援を行いました😌 今週は、1階の駄菓子屋さんがリニューアルのため一時閉店しており、2階にて簡単駄菓子屋さんをオープンしました🌱 品数や金額が少し変わったこともあり、子どもたちは 「今はどうなってるのかな?」「どうしようかな?」と 状況を理解しながら見通しを立ててお買い物を楽しんでいました✍ これは、園や学校で予定変更があったときに対応できる「見通しをもって行動する力」を育むための支援のひとつです😌 また、個別支援ではパズルやお友だちとのやりとりを通して 対話やコミュニケーションの練習も行いました🤝 特性のある子どもたちがつまずきやすい場面に焦点をあてながらスタッフはサポート役に徹し、子どもたちの気づきや挑戦を大切に支援しています☺️ このような特別な日を設けることで子どもたちは「自分ってどう感じる?」「次はどうしよう?」と考える力を育てサポートを受けながら自分らしく社会に出ていける準備を整えています🌈

MIKKE HOUSE/見通しを持って行動する力を育む🌱
教室の毎日
25/06/10 18:07 公開

【制作】四季について学び、制作しよう🙌

こんにちは、MIKKE HOUSEです🌈 5月30日(金)の活動内容をご紹介します✨ この日は、6月に向けた四季制作を行いました☺️ 6月といえば、梅雨や紫陽花、色とりどりのお花が咲く時期ですね🌸 まずは子どもたちと一緒に、「春夏秋冬」の季節の流れを学びました🌱 春は3月〜5月、夏は6月〜8月…といった区切りを、カレンダーや本を使って調べながら共有✍ 次に「6月らしいものってなんだろう?」と、お花や食べ物について話し合いました🤝 子どもたちは「あじさい!」「かたつむり!」と元気に発言してくれました🙌 そのうえで、いよいよ制作スタート✨ MIKKE HOUSEの制作は、ただ形を作るだけではありません😌 「日本にはなぜ四季があるのか?」「季節ごとに環境はどう変わるのか?」といった背景も一緒に学んでいきます✍ 異年齢の子どもたちが一緒に考え、相談しながら1つの作品を仕上げていく中で、協力し合う姿もたくさん見られました🌱 今回の制作では、紙粘土を使ってお花を表現🌼 紫陽花や6月に咲く他のお花も自分たちで調べて取り入れ、個性あふれる作品になりました☺️ 完成したお花たちは、MIKKE HOUSEの壁面に1ヶ月間飾られ、色鮮やかに空間を彩ってくれます🌈 私たちは、答えをそのまま教えるのではなく、「どうして?」「なんでこうなるの?」という問いかけを大切にし、子どもたちが自分で考える力を育めるようサポートしています✨ ちょっとしたヒントをきっかけに、自ら調べて気づく楽しさを体験してほしいと願っています😌 引き続き、MIKKE HOUSEをよろしくお願いいたします☺️

MIKKE HOUSE/【制作】四季について学び、制作しよう🙌
教室の毎日
25/06/07 07:26 公開
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