先日、発達コーディネーターの東方健一氏による「タイプ①ぼんやり」の研修を受けました!
子どもたちの中には、ぼーっとしていたり、呼びかけに気づきにくい「ぼんやりタイプ」の姿が見られることがあります👀
一見すると「集中していないのかな?」と感じますが、実は“感覚の受け取りにくさ(低反応)”が背景にあることもあります。
このタイプの子どもは、刺激が脳に届きにくく、覚醒レベルが上がりにくい状態です💡
そのため、活動への入りづらさや周囲への気づきの遅れにつながります。
そこで大切になるのが、感覚に働きかける関わりです✨
まず「触覚へのアプローチ」では、砂遊びやスライム、ボディタッチなどを通して、皮膚からの刺激をしっかり感じられるようにしていきます。やさしく・楽しく関わることで、安心感にもつながります😊
次に「前庭覚・固有受容覚へのアプローチ」です。揺れる・回る・押す・引くといったダイナミックな遊び(ブランコ、マット遊び、引っ張り合いなど)は、身体の感覚をしっかり入力し、脳を目覚めさせてくれます✨
そして「興味・関心へのアプローチ」もとても大切です🌈
好きなキャラクターや遊びを取り入れることで、「やってみたい!」という内側からの意欲が引き出され、自然と覚醒レベルも上がっていきます。
大切なのは、「ぼんやりしている」と表面的に捉えるのではなく、その子の感覚の特性を理解すること。
遊びを通して感覚が満たされることで、子どもたちは少しずつ周囲に目を向け、自分らしく輝いていきます✨
一人ひとりに合った関わりを大切にしながら、楽しい時間の中で成長を支えていきたいです😊
子どもたちの中には、ぼーっとしていたり、呼びかけに気づきにくい「ぼんやりタイプ」の姿が見られることがあります👀
一見すると「集中していないのかな?」と感じますが、実は“感覚の受け取りにくさ(低反応)”が背景にあることもあります。
このタイプの子どもは、刺激が脳に届きにくく、覚醒レベルが上がりにくい状態です💡
そのため、活動への入りづらさや周囲への気づきの遅れにつながります。
そこで大切になるのが、感覚に働きかける関わりです✨
まず「触覚へのアプローチ」では、砂遊びやスライム、ボディタッチなどを通して、皮膚からの刺激をしっかり感じられるようにしていきます。やさしく・楽しく関わることで、安心感にもつながります😊
次に「前庭覚・固有受容覚へのアプローチ」です。揺れる・回る・押す・引くといったダイナミックな遊び(ブランコ、マット遊び、引っ張り合いなど)は、身体の感覚をしっかり入力し、脳を目覚めさせてくれます✨
そして「興味・関心へのアプローチ」もとても大切です🌈
好きなキャラクターや遊びを取り入れることで、「やってみたい!」という内側からの意欲が引き出され、自然と覚醒レベルも上がっていきます。
大切なのは、「ぼんやりしている」と表面的に捉えるのではなく、その子の感覚の特性を理解すること。
遊びを通して感覚が満たされることで、子どもたちは少しずつ周囲に目を向け、自分らしく輝いていきます✨
一人ひとりに合った関わりを大切にしながら、楽しい時間の中で成長を支えていきたいです😊