皆さん、こんにちは😊
児童発達支援くりえいと2です♪
今回は製作活動で
【気球作り】を行いました。
気球作りでは
・手指の巧緻性を高める
・イメージを膨らませる
を目的に活動しました。
年少さん・年長さんは気球の部分をお花紙で作りました。
好きな色のお花紙をとってぎゅっと小さく丸めます。
最初は大きく丸めていた子も・・・
何個も丸めいているとどんどん上手になり、小さく丸めることができました⭐
両面テープをはがし、丸めたお花紙を貼ります。
隙間がないように上手に貼ることができました!
気球とバスケットをつなぐモールを選ぶのもみんな真剣👀
「あかがいい!」「みずいろ」「あおがいい」と
好きな色を選んで貼りつけました。
完成すると「できた~✨」と嬉しそうな子どもたち😊
かわいい笑顔に写真をパチリ📷
年長さんは立体的な気球に挑戦💪
最初は気球に絵を書いたり、シールを貼りました。
「むしをかく!」「くるまにする!」等、一人ひとり素敵な絵を書いてくれました。
絵を書いた後は立体に組み立て・・・
「むずかしい」「どうするの」「てつだって」
難しい組み立てに様々な声が聞こえてきましたが
最後まで諦めずにできました✨
完成すると「もってかえりたい!」「きょうはもちかえらないの?」と
持ち帰りたい気持ちがあった子どもたち。
飾ってから持ち帰る約束をしました。
子どもたちの作品は入り口に飾らせていただきました🤗
児童発達支援くりえいと2です♪
今回は製作活動で
【気球作り】を行いました。
気球作りでは
・手指の巧緻性を高める
・イメージを膨らませる
を目的に活動しました。
年少さん・年長さんは気球の部分をお花紙で作りました。
好きな色のお花紙をとってぎゅっと小さく丸めます。
最初は大きく丸めていた子も・・・
何個も丸めいているとどんどん上手になり、小さく丸めることができました⭐
両面テープをはがし、丸めたお花紙を貼ります。
隙間がないように上手に貼ることができました!
気球とバスケットをつなぐモールを選ぶのもみんな真剣👀
「あかがいい!」「みずいろ」「あおがいい」と
好きな色を選んで貼りつけました。
完成すると「できた~✨」と嬉しそうな子どもたち😊
かわいい笑顔に写真をパチリ📷
年長さんは立体的な気球に挑戦💪
最初は気球に絵を書いたり、シールを貼りました。
「むしをかく!」「くるまにする!」等、一人ひとり素敵な絵を書いてくれました。
絵を書いた後は立体に組み立て・・・
「むずかしい」「どうするの」「てつだって」
難しい組み立てに様々な声が聞こえてきましたが
最後まで諦めずにできました✨
完成すると「もってかえりたい!」「きょうはもちかえらないの?」と
持ち帰りたい気持ちがあった子どもたち。
飾ってから持ち帰る約束をしました。
子どもたちの作品は入り口に飾らせていただきました🤗