教室で笑顔がいっぱいになる。😊
何より大事なことですよね。✨

🟡🔴🔵🟢
黄色、赤、青、緑。
ルーレットが示す色に、手と足を合わせていく。
シンプルなルール。でも、体はどんどん限界に近づく。😤
これが「ツイスターゲーム」です！🎉

👂音を聞いて、体を動かす
指示が出るたびに、参加者は素早く反応します。⚡
頭で考える前に、体が動く。
感覚と運動のつながりを、自然に使う機会になります。

😂失敗しても、笑える場所
体が限界を迎えた瞬間、誰かが崩れます。🫨
その瞬間に起きるのは、罰でも失敗でもなく――
笑いです。🤣
🌱養育ポイント①　「失敗＝笑い」になる環境づくり
「失敗＝恥」という認知を、繰り返しの体験で上書きしていく。😌
安心して挑戦できる土台は、こういう積み重ねでできると考えています。

🙌体を通じた、自己表現
言語化が難しい方でも、体の動きで「参加できた」という実感を持てます。✨
うまくできなくても、場にいられる。
それ自体が、体験になります。💪
🌱養育ポイント②　身体を通じた自己効力感の育成
参加の成功体験は、自己効力感につながる可能性があります。😊
ただし、効果の程度は個人差があります。⚠️

🤝一緒にやった、その記憶が残る
勝ち負けより、「一緒にやっている」という共同体験が、参加者同士の距離を縮めていきました。💞
🌱養育ポイント③　共同体験による関係形成
遊びという「低いハードル」が、信頼関係構築の入口になりえます。🚪

📝支援専門員として、感じたこと
遊びは「手段」になりえます。🛠️
ルールがシンプルで、道具がシンプルで、笑いが自然に出る活動は、関係構築の入口として機能する場面があると感じました。

今日も、最高の笑いのプログラムでした！🎊
教室で笑顔がいっぱいになる。😊
それが、何より大事なことだと思うのです。✨
次回の活動も、楽しみにしています😊🌈
インスタ投稿してます
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