クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室＜空きあり＞放課後等デイサービス/石岡市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(173件)

くぐってジャンプの時間から見えたこと🏊‍♀️✨

今日の活動は、「くぐってジャンプ」🌊 まずは一列に並んで練習📏 順番を待つのも、実は大事な練習の一つ😊 待つこと。真似ること。小さな積み重ねが、社会性の土台に🌱 いよいよ本番スタート🦵 プールスティックに、ぶつからないように…そーっと💦 バランスを取るのって、実はけっこう難しい🌀 体幹も、空間認知力も、フル活用です💪 四つん這いになったり🐾 仰向けで座ってみたり🔄 いつもと違う姿勢💡 新しい感覚がたくさん刺激されていました✨ 支援員として印象的だったのは、表情の変化👀 集中している真剣な顔😳 うまくいった瞬間の、ふわっと緩む笑顔😆 このギャップが、たまらなく可愛い🥰 「できた！」の達成感が、伝わってきました🎉 後半は二人一組で縄を持って🪢 「よけて〜！」「ジャンプ〜！」の声が飛び交います📣 一人じゃ生まれない、掛け合い💕 相手を意識する力も、育っていたように感じます👫 いろんな姿勢いろんなジャンプたくさんの「できた！」🌈 それが、明日への小さな自信になりますように🍀 インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/DdVGXjMuMfs/?utm_source=ig_web_copy_link&stkn=MzRlODBiNWFlZA==

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クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室/くぐってジャンプの時間から見えたこと🏊‍♀️✨

教室の毎日

26/09/16 11:39 公開

瞬発力のトレーニング 🏃‍♂️💨

こんにちは! 😊 今日は「瞬発力のトレーニング」に挑戦しました! 🎯 ルール説明ボールを取られたら… すばやく残ったボールを取って相手に当てる!💥 逃げる方は… 気づかれないようにそーっとボールを取って逃げる!👀 ボールが飛んできたら… サッとかわして避ける!🙆‍♂️ 😳 正直、不安でした「ちょっと難しいルールかな…?」「理解してもらうの、大変かも…」と、正直不安でした💦 でも、いざ始めてみると… みんな、すんなり理解!✨ ルールもしっかり守って楽しそうに取り組んでくれました😆 ⚠️ もう一つの心配ごと実は、もう一つ心配していたことが。それは… 「ボールを取る前に、当ててしまわないか」という点でした😅 でも、そこも大丈夫!👍 みんな、ちゃんとルールの通りに楽しんでくれていました🙌 🔥 盛り上がったバリエーション最後は、どんどんアレンジも登場! 逃げる人を助けるディフェンス役を追加!🛡️ 当てる方を一人増やして 2対2の対戦に!⚔️ いろんな組み合わせで飽きずに楽しめました😊 🥹 微笑ましかった瞬間その中で、特に印象的だったのが… 上級生が下級生を上手にリードしてくれる姿でした✨ 「一緒にやろう!」と誘ったりルールをやさしく教えてあげたり… そんな、思わずほっこりする微笑ましい光景もたくさん見られました🥰 まとめ難しいかな?と思った課題でしたがみんなの理解力と思いやりのある関わりに支援員としてもとても嬉しい時間になりました😊 これからも、みんなで楽しく体を動かしながら成長していけたらと思います!💪✨ インスタで白熱の光景をご覧ください https://www.instagram.com/reel/DdPsWXIvBpO/?utm_source=ig_web_copy_link&stkn=MzRlODBiNWFlZA==

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クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室/瞬発力のトレーニング 🏃‍♂️💨

教室の毎日

26/09/14 08:20 公開

カラードロボウ&リレー🎨🏃で育つ力とは?

こんにちは!😊 今日は「カラードロボウ&リレー」の様子をご紹介します✨ 🎯 どんな遊び? まずはカラードロボウ🎨 子どもたちは列車のようにクルクル🚂🌀ぐるぐる回る姿が、たまらなく可愛いんです🥰💕 そしてホイッスルが鳴ると――📣 一斉に色のコーンへダッシュ!🏃‍♂️💨🏃‍♀️ 先生が言った色を素早くキャッチ!🔴🔵🟡 次はリレー形式!🏁 コーンとボールの色を合わせます🎯 よく見て、よく考えて⚡ スピードと正確さが勝負です! 🧠 遊びながら育つ力支援者の視点から見ると📝 この遊びにはたくさんの学びが詰まっています✨ 指示をよく聞きます🎧 聞いたら、すぐ動きます⚡ 「聞く→考える→動く」の練習になります✅ 順番を待ちます⏳ 決められた色だけを取ります🎯 勝手なプレーはしません🙅‍♀️ ルールの中で楽しむからこそ、遊びがもっと面白くなります🌟 リレーはチームで行います👫👬 一人が頑張ると、みんなが喜びます🎉 「できた!」を仲間と分かち合える瞬間があります✨ 🌈 まとめ聞いて、反応して、ルールを守る📌 そして、手段を楽しみながら遊ぶ🎮 最後はみんなで「やったー!」🙌 遊びながら、大切な力がぐんぐん育っています🌱💪 今後も子どもたちの成長を、楽しく発信していきます📸✨ インスタ投稿しました https://www.instagram.com/reel/DdDMiUdBt3r/?utm_source=ig_web_copy_link&stkn=MzRlODBiNWFlZA==

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クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室/カラードロボウ&リレー🎨🏃で育つ力とは?

教室の毎日

26/09/09 11:47 公開

🔢 定期開催「ナンバータッチゲーム」で見えた成長の瞬間✨

こんにちは😊 今日は、園で定期的に行っているナンバータッチゲームの様子をお届けします🏃‍♂️💨 🌱 最初は「わからない」からのスタート実はこのゲーム、最初は理解できず、うまく動けない子もいました🥺 でも大丈夫! これは成長のはじまりです🌷 💪 回数を重ねて、変わった姿今回、久しぶりに行ってみると… 慣れてきたのか、全力で取り組む姿が見られました🔥 これは本当に印象的でした👏 👀 友達を見て学ぶ、という成長自分の番じゃないときも、お友達のプレーをじーっと目で追う姿が📍 これも立派な成長のひとつです🌟 見て学ぶ力は、これからの学びの土台になります📚 🦘 自分の番では全力ジャンプ! いざ自分の番になると… 一生懸命ジャンプ! 縦横無尽に動き回る姿はまさに全力そのもの💥 🧠 専門家視点:このゲームで育つ力保育を支援する立場からお伝えすると、ナンバータッチゲームにはこんな力が詰まっています👇 👂 聞く力(指示を聞き取る) 👁️ 見る力(数字を探す・友達を見る) 🏃 体力(走る・跳ぶ・動く) 🧠 記憶する力(数字や順番を覚える) これらを同時に使うのがこのゲームの大きな魅力です💡 📝 支援者としての気づき「できなかった子」が「できるようになる」までの過程を繰り返し見守れること。これこそ、定期的な養育活動の意義だと感じます🌈 一回では見えない成長も、積み重ねることで見えてきます✨ 🎯 まとめ聞く・見る・動く・覚える。すべてを使うナンバータッチゲーム🔢 ご家庭でも、簡単にアレンジして遊べます! ぜひ一度、取り組んでみてはいかがでしょうか?😊🌸 インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/Dc931cVsce2/?utm_source=ig_web_copy_link&stkn=MzRlODBiNWFlZA==

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クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室/🔢 定期開催「ナンバータッチゲーム」で見えた成長の瞬間✨

教室の毎日

26/09/07 10:47 公開

~夏のフルーツポンチ作り~

「作ること」は子どもをどう育てる? 🍉🍨 ~夏のフルーツポンチ作りから考える~ こんにちは!🌞 今日は「フルーツポンチ作り」を例に、子どもと一緒に作ることの発達的な意味を、専門家視点でまとめてみます✏️ 🍮 まずは今日のおやつ前日から仕込んだ寒天🍮 バナナ🍌 キウイ🥝 桃🍑 一口サイズにカット✂️ 白玉も手作り丸めっ🤍 仕上げにサイダーをシュワッ🥤 見た目もかわいい、夏のごちそう🍧 👩‍🏫 専門家視点で見る「作ること」の意味 ① 手先を使う → 発達につながる 🖐️ 切る・丸める・混ぜる。これは手指の巧緻性を育てる動きです。寒天のやわらかさ🍮 白玉粉のもちもち感🤍 違う感触に触れることは、感覚統合の面でも意味があるとされています。 📌(事実)手指を使う活動が巧緻性発達に関わることは、発達心理・作業療法分野で広く言われています。 ② 段取りを経験する → 見通す力に 🗓️ 寒天は「前日」に仕込みます。これは子どもにとって、「今日」と「明日」をつなぐ経験。今やること ≠ 今すぐ結果が出ることこの感覚は、計画性の土台になると考えられています📈 📌(推論)本ブログ内での解釈です。断定的な研究データを示すものではありません⚠️ ③ 自分で作る → 達成感・自己効力感 💪✨ 切ったのも、丸めたのも、自分🙌 できあがったのを見て、「わたしが作った!」という感覚は、自己効力感につながるとされています😊 📌(要確認) 「自分で作ると食べる意欲が上がる」という傾向は食育分野でよく言われますが、個人差があります。一律の効果を保証するものではありません🙏 🌈 まとめポイント育つ力 ① 手を動かす巧緻性・感覚統合🖐️ ② 段取りを踏む見通す力🗓️ ③ 自分で作る達成感・自己効力感💪 「作る」って、実はたくさんの育ちがぎゅっと詰まってるんですね🍨✨ 今度の週末、お子さんと一緒にフルーツポンチ、作ってみませんか?🍉🥝🍑

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クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室/~夏のフルーツポンチ作り~

教室の毎日

26/09/07 08:54 公開

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