クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室＜空きあり＞放課後等デイサービス/石岡市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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Hiタッチらんど・ハレニコ！に行ってきました🌈✨

Hiタッチらんど・ハレニコ！に行ってきました🌈✨ こんにちは☺️ 今日は、茨城県日立市にある全天候型の子ども遊び場「Hiタッチらんど・ハレニコ！」に行ってきたお話です🚗💨 天気を気にせず遊べる場所🌦️➡️😊 夏も、雨の日も、寒い日も。天気に関係なく思いっきり遊べる場所って、本当にありがたいですよね🙏💕 施設の中には「あそび・まなびエリア」があって、アクティブゾーンやロールプレイゾーンなど、年齢に合わせた遊び場がたくさんありました🧸🎈 子どもたち、大はしゃぎでした🏃‍♀️💨 ゴロゴロ転がって〜🌀 ぴょんぴょん飛び跳ねて〜🐰 思いっきり駆け足🏃‍♂️💨 トラックライドでは乗り物遊びも楽しめて、子どもたちはキラキラの笑顔でした✨🚙 気づけば、あっという間に時間が過ぎていて⏰💦 「もう帰る時間なの!?」とびっくりするくらいでした😳💦 実は、こんなことを感じました🌡️💭 最近の夏って、本当に暑いですよね…🥵☀️ 熱中症アラートが出る日も多くて、外遊びを控えなきゃいけない場面が増えているように感じます💦 放課後の時間を過ごす子どもたちにとって、「体を動かせる室内の居場所」ってこれからますます大切になっていくのかも… と、今回改めて感じました🌈 もちろんこれは私の実感ベースのお話なので、「絶対こうです!」というより、「そう感じています」という気持ちで受け取っていただけたら嬉しいです🥰 まとめ📝💗 天気を気にせず、思いっきり体を動かせる場所。そんな施設が、これからの季節にはもっと必要になってくるのかもしれませんね🌱 今日も読んでくださってありがとうございました🙇‍♀️💕

🧪✨ スライム作り　子どもたち"本気"でした! ✨🧪

こんにちは!🙋‍♀️ 今日は教室で大人気の「スライム作り」😊 いつもは元気いっぱい、ワイワイガヤガヤの教室ですが… この日ばかりは、子どもたちの目つきが違いました!👀🔥 🔍 なぜ、こんなに真剣になるの? 先生が材料(洗濯のりとホウ砂水🧴💧)を並べた瞬間、教室の空気がピリッと変わります。理由はシンプルで、「先生の話を聞かないと、大好きなスライムが作れない」という失敗のリスクを、子どもたち自身が理解しているからです🙅‍♂️❌ 混ぜる順番を間違えると…固まらない😱 量を間違えると…ベチャベチャ、または硬すぎる😵 待たずに触ってしまうと…グチャッと崩れる💦 「早く触りたい!」という気持ちと、「ちゃんと聞かないと失敗する」という緊張感。このせめぎ合いの中で、子どもたちは自分から静かに、真剣に、先生の話を聞くという姿勢を見せてくれます👂✨ 大人に「静かにしなさい」と言われて座るのと、自分の目的(スライムを完成させたい!)のために自分から集中するのとでは、学びの質が違うと考えられます🧠💡 そして「話を聞かなかった→混ぜ方を間違えた→固まらなかった」という結果を自分の手で体験することは、言葉で説明されるより強く記憶に残るものです📚➡️✋ さらに、とろ〜り固まるまでのわずかな時間をウズウズしながらも待つ経験は、「待って、確認して、行動する」という自己抑制(セルフコントロール)の練習にもつながっているのか🌱⏳ 😲 目の前で変わっていく化学反応に、大興奮! 液体だったものが、まぜているうちにみるみる固まっていく… その様子を目の前で見た瞬間、子どもたちのテンションは一気に爆上がり!📈🎉 さらに「好きな色をつけていいよ」と伝えると、興奮MAX状態に😆🎨 普段は落ち着きがなく、座って作業するのが苦手な子も、この時ばかりは席に座り、真剣な顔で色を選んでいました🪑✨ …とはいえ😂 「これがいい!」と決めたそばから、「やっぱりこっちの色がいい!」と気が変わるのも、子どもたちらしい一場面(笑)🌈🔄 (👩‍🏫 一言: 普段座っていられない子が集中して座る背景には、「自分の目的(好きな色にしたい)のための行動」という内発的動機づけが働いている可能性があります。ただしこれは一般論からの推論であり、個々の子の行動理由を断定するものではありません。) 🥤 発想力キラリ!ストローでぷっくり膨らませてみるどんどん変化していくスライムに興奮しながら遊ぶうちに、ある子がストローを刺して、ぷ〜っと膨らませる遊び方を発見!💡🥤 大人が教えたわけではない、子ども自身のアイデア。これには思わず「さすが!」と感心してしまいました👏😲 伸ばしたり、引っぱったり、それぞれが自分好みの遊び方を見つけて夢中に🙌 そして手触りの良さも人気の理由のひとつ🖐️ いつまでも触っていたい——そんな声が教室のあちこちから聞こえてきました😌💕 🖐️ 新たな感覚に挑戦!粘土を混ぜてスクイーズ作りスライムの感触にすっかり夢中になった子どもたち。「もっと色々な感触を味わってみたい!」ということで、今回は粘土を混ぜてスクイーズ作りにも挑戦しました🧸✨ スライムとはまた違う、もちもち・むにゅむにゅとした新しい手触りに、子どもたちは興味津々👀🙌 「こっちの方がやわらかい!」「こねると音がする!」など、感触の違いを自分の言葉で発見していました🗣️💭 (👩‍🏫 一言: 異なる質感の素材に触れることで、感覚の違いを比較・言語化する経験が得られます。これは感覚統合や語彙獲得の観点からも意義があると考えられますが、本活動での効果を直接検証したデータではなく、一般的な感覚遊びの知見からの推論です。) 🔁 「また作りたい!」の大合唱活動が終わったあとも、「次の日も作りたい!」「明日も!」の声が止まりません📣🌟 この人気っぷり、恐るべしスライムパワーです😆 🌈 そして…完成の瞬間! 先生の話をちゃんと聞いた子どもたちの手には… ぷるぷる、つやつやの自分だけのスライム!🎉👏 色をつけて🎨、目をつけて👀、オリジナルキャラクターの誕生です!💕 伸ばしたり、丸めたり、教室中が、笑顔と喜びでいっぱいになりました😊🌟 インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/DcMsXJZv-Jx/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

クオリティ・オブ・ライフ　石岡支援教室/🧪✨ スライム作り　子どもたち"本気"でした! ✨🧪

教室の毎日

26/08/27 09:10 公開

楽しい夏祭り 🏮🎐

楽しい夏祭り 🏮🎐 前日の教室は、いつもと少し違うワクワクした空気に包まれていました✨ 「明日は夏祭りだね!」🎉 そう声をかけると、子どもたちの目がキラキラ輝きます👀💫 飾りつけを一緒に準備してくれる子🎋、道具を並べるのを手伝ってくれる子🧺―― みんな、自分にできることを見つけて、一生懸命お手伝いをしてくれました🙌 そんな姿を隣で見ながら、明日が待ちきれないのは私も同じでした😊 そして、迎えた当日🌞 朝、教室のドアを開けると―― 🎶お祭りばやしの音楽が流れていました🎶 その音を聞いた瞬間の子どもたちの表情😳✨ ワクワクを抑えきれない笑顔が、教室いっぱいに広がります。さあ、縁日のはじまりです🏮 まずは大人気の射的コーナー🎯 狙いを定めて…ポン!💥 「当たった、当たった!」の大歓声🙌 みんなで喜び合う姿がとってもかわいらしくて、見ているこちらまで自然と笑顔になります☺️ 続いて輪投げコーナーでは、学年ごとに距離を変えてチャレンジ🎪 最初はなかなか入らなくても、あきらめずに何度も挑戦する姿が印象的でした💪✨ 3つ入れば景品ゲット! やる気スイッチ全開のみんなを、そっと見守りながら応援していました📣 金魚すくいコーナーでは🐠 ポイが破れないよう、真剣な表情で慎重にすくう子どもたち👀 「とれた!」の声とともに見せてくれる、可愛い金魚と満面の笑み💕 公園では宝さがしにも挑戦🗺️ 拾った番号でお菓子つり🎣 一本釣りでお菓子ゲット!🍬 歓声があちこちで響きます🎊 お昼はみんな大好き焼きそば🍜 アツアツの香りに誘われて、みんな笑顔でぱくぱく✨ 自分でかき氷を作るコーナーでは🍧 好きなシロップをたっぷりかけて、「おいしい~!」の声がいっぱい♪ 冷たいスイカ🍉も、みんなでほおばりました。一日を通して、たくさんの「できた!」「楽しい!」の声に囲まれながら、子どもたち一人ひとりの表情の変化に寄り添えることは、支援員としてかけがえのない時間です💓 前日からの「お手伝いをしたい」という気持ちと、当日の「楽しみたい」という気持ち🎊 その両方を大切にしながら、今日一日を子どもたちと一緒に目一杯楽しみました🏮🎆 インスタ投稿しています ①https://www.instagram.com/reel/Db9bmhsh2gH/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== ②https://www.instagram.com/reel/DcCWqvlxSMs/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

教室の毎日

26/08/17 10:31 公開

🍉大白熱　すいか割り 🍉

👀 遊びの中にある学びを見つめ直す夏のひととき☀️、手作りのスイカ🍉を目隠し👁️‍🗨️で割るプールスティック🏏を手に、友達の「右!👉」「左!👈」という声を頼りに一歩ずつ進み🚶、思い切り振り下ろした瞬間の—— 💥 大爆笑😂😂😂 拍手喝采👏👏👏 💥 ⚾ボール投げ版も、✊✌️🖐️じゃんけん版も、いろいろトライ! この体験には、単なる遊び以上の意味がありました✨。専門家視点🎓から、この活動に含まれる養育ポイントを3つ整理してみます📝。 1️⃣ 「失敗しても大丈夫」を体験させる 🙆 目隠し状態では、最初から狙い通りに進むとは限りません。方向を間違えたり🙃、なかなかスイカにたどり着けなかったりする過程そのものが、「うまくいかなくても笑い合える😆」という安心感を育てます💛。結果だけを評価するんじゃなく、試行錯誤の過程を肯定的に受け止める大人の姿勢🧑‍🏫が、子どもの挑戦意欲🔥を支えます。準備した先生が複数のバリエーション(誘導型🗣️・ボール投げ⚾・じゃんけん✊)を用意していたこと自体、「一つのやり方に固執しない」という姿勢の表れだったのかもしれません🌟。 2️⃣ 「頼っていい」経験を積ませる 🤝 自分一人の力で完結させるんじゃなく、仲間の声に耳を傾け👂、頼ることで目的を達成する—— これは自立とは逆に見えて、実は健全な相互依存(周囲を信頼して助けを求める力💪)を育てる機会です。「一人で頑張る」だけじゃなく「頼ることも力のうち」だと体感させることに意味があります✨。友達の誘導を聞いて、協力して成功する🙌——まさにその実践の場でした! 3️⃣ 役割の入れ替わりを経験させる 🔄 実行者(目隠しされる側🙈)と支援者(声をかける側📣)、どちらの立場も経験できるよう配慮すると、「導かれる側の気持ち💭」と「導く側の責任🎯」を両方学べます。片方の役割に固定されないようにすることが、視点の多様性🌈を育てるポイントです。 🙏 準備した側への視点も忘れずに! 参加者が夢中になって笑い合う姿😆は、準備段階では見えていなかった「完成形」🖼️。どんな声かけが盛り上がるか🎤、どんな順番で展開すれば飽きずに楽しめるか🔄—— そうした裏側の工夫があったからこそ、当日の自然な盛り上がりが生まれました🔥。「作ったかいがあった!」😭✨——そんな言葉がぴったりの、あたたかい時間だったのではないでしょうか💐。 📝 まとめ 🙆 失敗を肯定する経験が、挑戦意欲を育てる 🤝 頼る経験が、健全な相互依存を育てる 🔄 役割の入れ替わりが、多様な視点を育てる道具や形は違っても、いろんなやり方でトライしたこの夏のひととき🌻。単純な遊びの中に、養育の視点から見ても価値のある要素がぎゅっと詰まっていたように思います🍉✨。インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/Db1fDsUwZGv/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

教室の毎日

26/08/11 13:47 公開

きのこ博物館に行ってきました🍄✨

きのこ博物館に行ってきました🍄✨ こんにちは😊 今日は子どもたちと「きのこ博物館」へ🚗💨 入ってすぐ、びっくり😲 館内の中央に、大きな木🌳 そこに、四季の映像が映し出されます🎥 光と映像で、季節がどんどん変わっていく✨ 春→夏→秋→冬🍃❄️ まるで森の中にいるみたい🌲 子どもたちは、大喜びでした🙌🎶 カブトムシやリスも動く🐿️🪲 木のまわりを、カブトムシやリスが動きます🎬 「あ！動いた!」と子どもたち👦👧 歓声があがりました📣 きのこ、少しむずかしかったです🍄🤔 きのこの種類や生え方📚 正直、まだまだ理解できていません😅 でも「知らないことがある」って、悪くないですね☺️ 支援の仕事をしていると、つい「わかりやすさ」を優先しがちです💭 でも今日は、大人でも「わからないまま楽しむ」体験ができました✨ これも、ひとつの学びだなと感じました📝 森は、生き物どうしがつながっている🌱🔄 森の中では、いろんな生き物がつながっています🔗 食べる、食べられる🦌🐺 分解する、育てる🍄🌳 そうやって、命がぐるぐる回っています♻️ 弱肉強食という言葉もありますが🦁 それだけじゃなく、支え合いもあるんだなと感じました🤝 支援の仕事にも、少し重なる気がしました💡 屋上で、鐘を鳴らしました🔔 最後は屋上へ⬆️ 鐘を、ゴーンと鳴らしました🔔 音が、森に静かに広がっていきました🌲🎐 まとめ📌 大きな木の四季演出、幻想的🌳✨ カブトムシ・リス、子ども大興奮🐿️🪲 きのこは難しかったけど、楽しかった🍄😊 森の循環、少し考えさせられた🔄 屋上の鐘、いい締めくくり🔔🌲 また、行きたいです🚗💕 インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/DbvFhCcyY9_/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

教室の毎日

26/08/08 06:22 公開

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放課後等デイサービス

空きあり

送迎あり

[食育・作業療法]業界初の本格的な厨房で食育♪キッズプライム土浦教室

アクセス

土浦駅から2935m、神立駅から3365m

【水・木・土に空きあり♪※R８.６/３０時点】
★本格的な厨房設備で職場体験のような食育★
★理学療法や、作業療法など専門プログラム有り♪
★定期的な特別外出無料♪（スカイツリー、乗船など）
★お仕事や家庭の都合などで延長したい場合などご対応可能です♪

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【送迎あり】放課後等デイサービス　ブルーフロッグ

自然の中でお友達と一緒に遊びを通して楽しみながら学びませんか。
まずはお子様に「楽しい」と思ってもらえる場を保護者様と一緒に連携しながらつくっていきたいと考えています。
見学に来ていただけたら嬉しいです。
ご連絡お待ちしております！

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ふくろう広場IWAMOTO つくば流星台教室

アクセス

つくば駅から2734m、研究学園駅から4414m

2023年5月オープン致しました！！

原始反射・感覚の統合を土台に、運動療法や音楽療法を組み合わせております。
集団での療育がメインになりますが、個別での支援も行っております。
是非お気軽にご見学、ご相談にお越しください！
お待ちしております。

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★空きあり★送迎あり★【一歩ずつ「出来る」を増やし将来の就労へつなげる】キッズプライム阿見教室　はなれ

【月・火・水・木・金・土に空きあり♪※R８.６/３０時点】
★対象年齢、6歳～18歳:終日お預かり可能♪0歳～の児童発達支援も併設♪
学校やご自宅までお迎えに行き、療育後はご自宅までお送りします♪
★作業療法や理学療法など専門的プログラム有り♪
★定期的な特別外出無料♪

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放課後等デイサービス

空きあり

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Life is beautiful　さくら

アクセス

つくば駅から3382m、研究学園駅から4686m

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放課後等デイサービス

空きあり

送迎あり

放課後等デイサービスLife is beautiful

アクセス

つくば駅から2922m、研究学園駅から4452m

相談から、気になる方はお気軽にお問合せ下さい☆ご連絡お待ちしております。

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高浜駅から2728m、石岡駅から4550m

土浦駅から2224m、荒川沖駅から4307m

高浜駅から2824m、石岡駅から4684m

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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。

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