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クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室のブログ一覧

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ブログ一覧

(153件)

🎯ツイスターゲーム 🌀体がねじれても、笑顔はまっすぐ。

教室で笑顔がいっぱいになる。😊 何より大事なことですよね。✨ 🟡🔴🔵🟢 黄色、赤、青、緑。 ルーレットが示す色に、手と足を合わせていく。 シンプルなルール。でも、体はどんどん限界に近づく。😤 これが「ツイスターゲーム」です!🎉 👂音を聞いて、体を動かす 指示が出るたびに、参加者は素早く反応します。⚡ 頭で考える前に、体が動く。 感覚と運動のつながりを、自然に使う機会になります。 😂失敗しても、笑える場所 体が限界を迎えた瞬間、誰かが崩れます。🫨 その瞬間に起きるのは、罰でも失敗でもなく―― 笑いです。🤣 🌱養育ポイント① 「失敗=笑い」になる環境づくり 「失敗=恥」という認知を、繰り返しの体験で上書きしていく。😌 安心して挑戦できる土台は、こういう積み重ねでできると考えています。 🙌体を通じた、自己表現 言語化が難しい方でも、体の動きで「参加できた」という実感を持てます。✨ うまくできなくても、場にいられる。 それ自体が、体験になります。💪 🌱養育ポイント② 身体を通じた自己効力感の育成 参加の成功体験は、自己効力感につながる可能性があります。😊 ただし、効果の程度は個人差があります。⚠️ 🤝一緒にやった、その記憶が残る 勝ち負けより、「一緒にやっている」という共同体験が、参加者同士の距離を縮めていきました。💞 🌱養育ポイント③ 共同体験による関係形成 遊びという「低いハードル」が、信頼関係構築の入口になりえます。🚪 📝支援専門員として、感じたこと 遊びは「手段」になりえます。🛠️ ルールがシンプルで、道具がシンプルで、笑いが自然に出る活動は、関係構築の入口として機能する場面があると感じました。 今日も、最高の笑いのプログラムでした!🎊 教室で笑顔がいっぱいになる。😊 それが、何より大事なことだと思うのです。✨ 次回の活動も、楽しみにしています😊🌈 インスタ投稿してます https://www.instagram.com/reel/DZ81NhxTexn/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/🎯ツイスターゲーム 🌀体がねじれても、笑顔はまっすぐ。
教室の毎日
26/06/24 11:28 公開

🎱 教室がビリヤード場に! 〜ビリヤードサッカー⚽ 〜

🎱 教室がビリヤード場に変身! 〜ビリヤードサッカープログラム〜 実は準備はとっても簡単🙌 教室の机を横にして並べるだけで あっという間にコートが完成しました✨ 机と机の隙間 ポケット 机の後ろには観客席も配置して 安全面もしっかり確保💡 特別な道具も広い場所も必要なし🎱 教室がいつでも大会場に変身します🔥 ⚽ ルールはシンプル!でも奥が深い! サッカーボールを蹴って他のボールに当てて ホールを狙うだけ👀✨ でもただ蹴るだけじゃない🧠💡 当たった後のボールがどこに動くかを予想して 狙いを定めてから蹴る必要があります🎯 これがビリヤードサッカーの 一番の醍醐味であり難しさです😅🔥 😂 やってみてわかったこと 「まっすぐ蹴るって難しい🤣」 「力の加減が全然わからない💦」 「当たった後のボールが全然違う方向に行った😭」 「あと少しだったのに悔しい😭」 頭で予想して、体で表現する🧠⚽ 思い通りにいかないから面白い🔥 ポケットは通常よりも大きめに設定したけれど それでもなかなか入らない😂🤣 笑いと悔しさが入り混じった 最高の雰囲気でした🌈 📝 今回わかった正直なところ チーム対戦はまだ少し早かったです😅 理由はふたつ📌 ひとつめは、ルールをまだ完全には 理解しきれていないこと🤔 ふたつめは、狙った方向に まっすぐ蹴るのがまだ難しいこと⚽💦 当たった後のボールの動きを予想しながら蹴る これができるようになると チーム戦もぐっと面白くなります🧠🎯✨ でも、順番を守りながら 夢中になって遊んでいたので その点は全然大丈夫でした😊🌟 🏆 目標が決まりました! 夏休みに大会を開催します🎱🔥 そのために今から 練習を重ねて準備していきます💪✨ 練習を重ねるごとに ボールの動きを読む力が育って チーム戦もきっとできるようになる🌟🧠 大会に向けて、一緒にがんばろう!🎉 💡 このプログラムで大切にしたこと 今回意識したのは 「失敗を楽しめる場をつくること」🌸 うまくできなくていい👐 思い通りにいかなくていい✨ 当たった後のボールの動きを予想する その考える過程そのものが 子どもたちの思考力と身体感覚を同時に育てます🧠💪 その空気感の中でこそ 子どもたちは自分から挑戦できるのだと感じています✨ 焦らず、一緒に練習していきましょう🌱 🔑 支援専門員として感じたこと 力加減・方向・タイミング… そしてボールが当たった後の動きを予想する力🧠 これらは繰り返しの経験の中でしか身につきません💪 頭で考えて体で表現する このプロセスが 子どもたちの思考力・判断力・身体感覚を 同時に育てていきます🌱✨ うまくいかない経験を笑いに変えられる場所が 子どもたちの挑戦する心を育てます😊 失敗しても大丈夫🌈 夏の大会に向けて一緒に練習しましょう💪🌟 🌟 養育ポイント ✅ 試行錯誤する力を育てる うまくいかなくても諦めずに挑戦する粘り強さが育まれます🌱 ✅ 身体感覚と思考力を同時に育てる ボールの動きを予想しながら力加減・方向・タイミングを調整することで、考える力と体のコントロール力が同時に鍛えられます🧠💪 ✅ 失敗を楽しむ心を育てる 笑いに変えられる雰囲気の中で、失敗を恐れない心の余裕が生まれます😊🔥 これからも子どもたちが 「思いきり挑戦できる場」を 丁寧につくっていきたいと思います🌈🌈 夏休みの大会、お楽しみに🎱🏆✨ インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/DZyrK5GzpE1/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/ 🎱 教室がビリヤード場に!  〜ビリヤードサッカー⚽ 〜
教室の毎日
26/06/20 15:18 公開

🌟 6年生が「先生」になった日 🌟

視点を変えて見えるものがある 🎯 だるまさんが転んだ 先生・上級生合同プログラム 🎯 今回、はじめての試みとして✨ 6年生と先生が一緒に プログラムを企画・実施しました🙌 進行表の準備📝から 司会進行🎤まで、 すべて6年生が主体となって 取り組みました💪 🎮 当日のプログラムは「だるまさんの一生」 「倒れた」「駆け足した」… いつもとは一味違うかけ声に 子どもたちは一同大爆笑🤣🤣🤣 その後のチーム戦でも 大いに盛り上がり🔥 会場全体が 笑顔につつまれました😊🌈 💡 このプログラムで大切にしたこと 企画前に私たちが意識したのは 「全員が参加できること」👐 普段、活動に前向きになれない子どもも 自然と輪の中に入れるよう ルールや声かけを工夫しました🌸 支援の現場では 参加のハードルをいかに下げるかが プログラムの質を左右します⚡ 6年生自身がその視点を持って 準備に臨んでくれたことは 大きな成長のあらわれだと感じました🌱 🌸 終わってみて、気づいたこと 👀 視点を変えて見えるものが、あります。 プログラム終了後 6年生からこんな言葉が 聞かれました💬 「みんなにうまく説明するのが難しかった😅」 「先生って、こんなに準備してたんだ🥹」 この気づきこそが このプログラムの 最大の成果だと思います🏆 👀 相手の立場に立って考える力 💗 日常への感謝の気持ち 🙌 やり遂げた達成感 これらはすべて 「やってみる」経験からしか 生まれません✨ 🔑 支援専門員として感じたこと 普段は支援を受ける側にいる子どもたちが 今日は「届ける側」に立ちました🌟 その緊張感😤 難しさ😣 そして達成感🎉 中学校進学に向けた かけがえない準備に なったと確信しています📣 これからも 子どもたちが **「主役になれる場」**を 丁寧につくっていきたいと思います🌈🌈 インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/DZrt5TSTUT6/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/🌟 6年生が「先生」になった日 🌟
教室の毎日
26/06/18 09:11 公開

「キャップリーレー」やってみました!🎉

今日は子どもたちと一緒に 「キャップリーレー」に挑戦しました🎵 ## 🥛 タコ焼きゲームに挑戦! 牛乳パックの中に ペットボトルキャップを入れて… くるくる🌀くるくる🌀 タコ焼きみたいにひっくり返すよ! 「簡単そう!」 そう思っていたのに やってみると これが想像以上にむずかしい😂 --- 力を入れすぎると せっかく裏返ったのに またもとに戻ってしまう😅💦 「あ~!!」 「もうちょっとだったのに~!!」 支援員として横で見ていると 力の入れ方が まだわからない子が多いことに気づきます🤔 強すぎてもダメ 弱すぎてもダメ --- この「力加減」って 実は日常のあらゆる場面で 必要なスキルなんです💡 鉛筆を握る力 ドアをそっと閉める力 お友だちにやさしく触れる力 全部つながっています🌱 遊びの中で 体を通して覚えていく その過程が 支援員としては とても大切に見えます🤍 --- 悪戦苦闘しながらも 何度も何度も挑戦する姿が おもしろくて、おもしろくて😂 思わず一緒になって 笑ってしまいました🤣💕 ## 🐢 キャップ運びに挑戦! 椅子と椅子の間に ぴんと張ったスズランテープの上に そっとキャップを乗せて… 落とさないように ゆ~っくり運びます🐢💨 --- 「これ、意外とむずかしい!」 そうなんです ちょっと気が散っただけで ポトッと落ちてしまう😱 「あっ!」 その瞬間のリアクションが またかわいくて🥹💕 --- 支援員として気になるのは 「落とした後」の姿です👀 すぐに気持ちを切り替えて もう一度挑戦できる子 悔しくて固まってしまう子 「もうやだ!」と その場を離れてしまう子 どの姿も その子らしさが出ていて どれも正解だと思っています🌸 大切なのは 「また やってみよう」と 思える環境を作ること 支援員として そこをいつも意識しています🤍 ## 🌱 「ゆっくり、ゆっくりね」 「ゆっくり、ゆっくりね」 そう声をかけると 一歩、また一歩 慎重に、慎重に 足を進める姿…👣 --- ふだん衝動的に動いてしまう子が この遊びのときだけは ぐっと自分を抑えて そっと足を運んでいる その姿を見たとき 思わず胸が熱くなりました🥹 --- 「ゆっくり動く」って 実はとても高度なことです やりたい気持ちを抑えて 体をコントロールする これを専門的には 「実行機能」と呼びます🧠 この力が育つことで 授業中に座っていられる 順番を待てる 感情をコントロールできる そんな力につながっていくんです📝 --- 遊びながら こんなに大切な力が育っている それを目の当たりにするたびに この仕事の意味を 改めて感じます☀️ ## 💡 小さな遊びの中にある大きな成長 今日の「キャップリーレー」で 子どもたちが使った力を まとめてみました✨ ✅ 指先の力加減を調整する力 ✅ 集中力を持続させる力 ✅ 衝動を抑えてゆっくり動く力 ✅ 失敗してもあきらめない力 ✅ 気持ちを切り替える力 --- どれも 特別なトレーニングではなく 楽しい遊びの中で 自然に育っていきます🌱 支援員として大切にしているのは 「できた!」の数を増やすことより 「またやりたい!」と 思える経験を積み重ねること🌸 その積み重ねが 子どもたちの自信になると 信じています🤍 --- ## 🥹 「できた!!」の瞬間 キャップを無事に運びきって ゴールした瞬間 顔を上げて 満面の笑みを見せてくれた子がいました😊✨ --- その顔が もう、たまらなくて 「この仕事をしていて 本当によかった」 心の底からそう思いました🥹 小さなキャップを そっと運んだだけかもしれない でも その子にとっては 大きな「できた!」です💮 その瞬間に立ち会えることが 支援員としての 何よりの喜びです☀️🌸 --- 今日も一日 よくがんばったね💮 またあしたも 一緒にあそぼうね🎵 --- 最後まで読んでくださって ありがとうございました😊🌸 児童支援の現場から これからも発信していきます! 応援してください🙌✨ インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/DZmaRukxWa8/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/「キャップリーレー」やってみました!🎉
教室の毎日
26/06/16 13:16 公開

🎾✨ゴロゴロドッヂボール、やってみました!🎉

今日は教室で 特別なドッヂボールをしました🏃‍♀️💨 その名も **「ゴロゴロドッヂボール」**🎾🎾🎾 普段とはちょっと違う 工夫がたっぷり詰まった 特別ルールのドッヂボールです🌟✨🎉 😢💦いつもの悩みがありました うちの教室では いつもゴムボールを使った ドッヂボールをしています🏐 でも…正直、悩みがありました😔 上級生の球が とにかく早い💨💨💨 スピードのある球が バンバン飛んでくるので 下級生の子たちは怖くて なかなか参加できないんです😢💦 「やりたい気持ちはある」🔥 「でも怖い」😨 「だから端っこで見ているだけ」👀 そんな子どもたちの姿を ずっと気にしていました😔💭 💡✨養育ポイント① 活動への「参加の壁」を取り除くことは 子どもの自己効力感を守るうえでとても大切です🌱 「やりたいのに参加できない」経験が重なると 自信の低下や活動への回避につながることがあります😢 全員が参加できる環境設計は 支援の土台となる考え方です🌟 **全員が思いっきり楽しめる場所をつくりたい!**🌈 その想いが 今回のきっかけでした💡🔥 🤔💭企画前の不安 ゴロゴロドッヂボールを企画するにあたって 正直、不安がいくつかありました😅💦 ルールを忘れて いつものように投げてしまうんじゃないか…😨 転がすだけだと 物足りなくて途中で飽きるんじゃないか…😩 途中で離脱する子が出てしまうんじゃないか…😰 今までのプログラムでも 途中で飽きてしまって その場から離れてしまう子どもが いることがありました😢💦 だからこそ今回は **「最後まで全員が参加できる」**🌟 ことを最優先に考えました! テンポを早く⚡️ 展開をどんどん変えていく🔄 飽きさせない工夫を とことん詰め込みました💪✨ 📌🌟こだわった工夫3つ 🏟️①投げられない仕掛けをつくる まずはコートづくりから!🏟️✨ スズランテープを使って センターラインをしっかり区切りました🎀 さらに スズランテープを横に張って そこに新聞紙をかけて **「新聞紙のカーテン」**を設置🗞️✂️ このカーテンより高く投げると 新聞紙に当たってしまうので 自然と転がすしかない仕掛けです😄💡 ルールで禁止するより **「仕掛けで自然に守れる」**🌟 そこにこだわりました✨ 💡✨養育ポイント② ルールを「言葉で禁止する」より 「環境で自然に守れる」設計にすることを 構造化支援と呼びます🏗️ 特に衝動性のコントロールが難しい子どもにとって 環境そのものがルールになっていることは 叱られずに正しい行動ができる 安心の仕組みになります🌟💕 これはASD・ADHDの子どもへの支援でも 広く活用されているアプローチです📚 🌟②多動な子にも役割をつくる じっとしていることが苦手な子⚡️ 動き続けていたい子🏃‍♂️💨 そういった子どもたちにも しっかり役割を与えて ゲームに参加し続けられるように 工夫しました🌟💪 「役割がある」ということは 「自分がここにいていい理由がある」 ということ💕 それが 安心感と所属感につながると 私たちは考えています😊🌸 💡✨養育ポイント③ 役割を与えることは 単なる「時間つぶし」ではありません❌ 発達支援の観点から見ると 所属感・貢献感・承認欲求を同時に満たす 重要なアプローチです🌟 「自分がいることで チームの役に立っている」という実感が 子どもの自己肯定感を育てます🌱💕 多動傾向のある子どもには特に 「動いていい理由」を与えることが 落ち着いた参加につながります😊 🔥③当たったら「邪魔役」に変身! ドッヂボールで一番もったいないのは 当たってしまった後 **「暇になってしまうこと」**です😅💦 外野に行っても なかなかボールが回ってこない😩 気づいたら違うことをしている…😅 そこで今回は 当たった子どもが **中央ゾーンに入って「邪魔役」に変身!**🔥⚡️ 邪魔役の子どもたちは 自分のチームのために 相手の球を邪魔したり🙅‍♀️ 味方を守ったり🛡️ 試合に貢献し続けます💪🔥 **暇な子どもを一人もつくらない。**🌟 それが今回の 一番大切なテーマでした✨💕 💡✨養育ポイント④ 活動から「脱落」する経験は 子どもにとって 小さな挫折の積み重ねになることがあります😢 役割を継続させることで インクルーシブな参加環境を維持し🌈 「自分も仲間の一員だ」という 帰属意識を守ることができます💕 これは集団活動における 社会性の発達を支える 重要な視点です🌸 ⚡️🔥結果は…白熱の対決に! ルールを守って📏 協力して🤝 勝負する!⚡️ 子どもたちは そのことを 自然と体で覚えていきました😊✨ 序盤はおそるおそるだった子も😨 中盤には夢中になって🔥 終盤には 全員が声を出して盛り上がる 白熱の対決になりました🎉🎊🔥 上級生も下級生も関係なく👆 全員が最後まで参加できたこと🌟 それが 今日の一番の収穫でした✨💕 💡✨養育ポイント⑤ チーム戦を通じた集団活動は 協調性・感情のコントロール・勝敗の受け入れ🌟 という社会性の三つの柱を 同時に育てる機会になります💪 勝っても負けても🏆 「全員でやりきった」という達成感が 次の活動への意欲につながります🔥✨ 👩‍🏫💦先生たちの正直な感想 実は… 先生たちにとっても 発見がありました😲! 「普段のドッヂボールより 足腰がきつい…!」😭💦 これは意外でした😅🤣 普通のドッヂボールは どちらかというと 上半身メインの動き💪 でもゴロゴロドッヂボールは 転がってくるボールを追って しゃがむ🙇‍♀️・拾う🤲・低い体勢で動く🏃‍♀️ の繰り返し💨 気づいたら 足腰にしっかり効いていました(笑)😂💦 💡✨養育ポイント 低い体勢での動きは 体幹・股関節・膝周りの筋肉を 総合的に使います💪🌟 子どもたちにとっても バランス感覚や体幹の発達を 自然に促す動きになっています🌱 「遊びながら体を育てる」🎾 まさにそんな活動でした✨ 大人も子どもも🧑‍🤝‍🧑 一緒に体を動かせる💪 それもゴロゴロドッヂボールの 魅力のひとつかもしれません😊✨🌟 🌸💕おわりに 子どもたちの 「やりたい!」という気持ち🔥を 全員分、叶えたい🌈 怖くて参加できない子に 「大丈夫だよ」と言える場所をつくりたい😊💕 飽きてしまう子に 「あなたの役割があるよ」と伝えたい🌟 環境を整えること🏗️ 役割を与えること🎯 全員を巻き込むこと🌈 それが私たちの 児童支援の根っこにある考え方です🌱💕 これからも 一つひとつ工夫を積み重ねながら 子どもたちと一緒に 楽しい時間をつくっていきます😊✨🌸 また次のプログラムも 楽しみにしていてください🎉💕✨ インスタ投稿しています https://www.instagram.com/reel/DZhXrHOxfvd/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

クオリティ・オブ・ライフ 石岡支援教室/🎾✨ゴロゴロドッヂボール、やってみました!🎉
教室の毎日
26/06/15 10:30 公開
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