こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌞🌈
本日は【ハロウィン工作】の様子をご紹介します🧡🎃
45リットルのごみ袋を使って、自分だけのハロウィン衣装を作りました👻✨
「ハロウィンといえば?」の質問から、「かぼちゃ!」「コウモリ!」「クモ!」など、子どもたちの発想が次々に広がります🌟
好きな絵を描き、完成した袋を洋服のように着ると、オリジナルの衣装に大喜び!
「見てー!」「一緒に写真撮ろ!」と嬉しそうな表情がたくさん見られました😊
この活動では、次のような力が育まれます👇
🟦感覚システム(土台)
・視覚:イメージを形や色としてとらえる
・触覚:ビニールの質感を感じながら描く
・固有受容覚:マーカーを押す力の調整を通して手の動きを意識
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:着ることで自分の身体の大きさを実感
・運動計画:どこに描くか・どんな構図にするかを考える
🟨認知行動の発達
・手と目の協調:見ながら描くことで視覚と動作を連動
🟥知的活動・社会性
・コミュニケーション:「〇〇の絵すごいね!」とお互いを認め合う
・社会的理解:「ハロウィン」という行事を通して文化に触れる
想像する力と表現する喜びがいっぱいの活動となりました🧡👻
… * … * …* … * … * … * …* … * … * …
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌞🌈
本日は【ハロウィン工作】の様子をご紹介します🧡🎃
45リットルのごみ袋を使って、自分だけのハロウィン衣装を作りました👻✨
「ハロウィンといえば?」の質問から、「かぼちゃ!」「コウモリ!」「クモ!」など、子どもたちの発想が次々に広がります🌟
好きな絵を描き、完成した袋を洋服のように着ると、オリジナルの衣装に大喜び!
「見てー!」「一緒に写真撮ろ!」と嬉しそうな表情がたくさん見られました😊
この活動では、次のような力が育まれます👇
🟦感覚システム(土台)
・視覚:イメージを形や色としてとらえる
・触覚:ビニールの質感を感じながら描く
・固有受容覚:マーカーを押す力の調整を通して手の動きを意識
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:着ることで自分の身体の大きさを実感
・運動計画:どこに描くか・どんな構図にするかを考える
🟨認知行動の発達
・手と目の協調:見ながら描くことで視覚と動作を連動
🟥知的活動・社会性
・コミュニケーション:「〇〇の絵すごいね!」とお互いを認め合う
・社会的理解:「ハロウィン」という行事を通して文化に触れる
想像する力と表現する喜びがいっぱいの活動となりました🧡👻
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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