 
      こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌞🌈
本日は【かぼちゃのちぎり絵🎃】の様子をご紹介します✨
オレンジやみどりの折り紙を手でちぎって、のりで貼りながらかぼちゃを作りました🍂
紙をビリッと破く音や感触を楽しみながら、「先生できたよ!」と嬉しそうに報告してくれる姿がたくさん見られました😊
小さくちぎるのが難しいお子さまも、指先をしっかり使いながら少しずつ挑戦していました👏
この活動では、次のような力が育まれます👇
🟦感覚システム(土台)
・触覚の刺激:紙の感触やのりのぬるっとした感覚を通して触覚を活性化
・固有受容覚:ちぎる・押さえるなどの動きで筋肉と関節の感覚を調整
・視覚:貼る位置や色の配置を見て判断
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージの育成:自分の手指の動きを意識してコントロール
・姿勢の安定:座った状態で作業を続ける集中力と体幹の安定
🟨認知行動の発達
・空間認知:形のバランスを見て貼る位置を考える
・手と目の協応:目で見ながら手を動かす練習
秋を感じながら、感覚と創造性が豊かに育まれた活動でした🍁✨
… * … * …* … * … * … * …* … * … * …
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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    児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌞🌈
本日は【かぼちゃのちぎり絵🎃】の様子をご紹介します✨
オレンジやみどりの折り紙を手でちぎって、のりで貼りながらかぼちゃを作りました🍂
紙をビリッと破く音や感触を楽しみながら、「先生できたよ!」と嬉しそうに報告してくれる姿がたくさん見られました😊
小さくちぎるのが難しいお子さまも、指先をしっかり使いながら少しずつ挑戦していました👏
この活動では、次のような力が育まれます👇
🟦感覚システム(土台)
・触覚の刺激:紙の感触やのりのぬるっとした感覚を通して触覚を活性化
・固有受容覚:ちぎる・押さえるなどの動きで筋肉と関節の感覚を調整
・視覚:貼る位置や色の配置を見て判断
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージの育成:自分の手指の動きを意識してコントロール
・姿勢の安定:座った状態で作業を続ける集中力と体幹の安定
🟨認知行動の発達
・空間認知:形のバランスを見て貼る位置を考える
・手と目の協応:目で見ながら手を動かす練習
秋を感じながら、感覚と創造性が豊かに育まれた活動でした🍁✨
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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