こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🍙✨
本日は【髪の毛アート】の様子をご紹介します🎨✨
顔と髪の毛の輪郭だけが描かれたプリントを使い、サイコロを振って出た模様を髪の毛に描き入れる活動を行いました。
「しましま?」「ギザギザ?」とサイコロの出た目を確認しながら、それぞれが思い思いの髪型を描き進めました✏️
見本を見ながら描き写す場面では、線の流れをよく観察し、丁寧に模様を再現する姿が見られました。仕上がっていく髪型はどれも個性的で、「なにこれ!」「おもしろ~い!」と大笑いの時間になりました😆✨
この活動では、
🟦感覚システム(土台)
・視覚:模様を細かく観察し、形を捉える
・触覚:ペンの動きや紙の質感を感じながら描く
・固有受容覚:手首や指先の力加減を調整する
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の描く線の位置や長さを意識する
・姿勢の安定:机で集中して描くために体をまっすぐ保つ
🟨認知行動の発達
・目と手の協調:見た模様を同じように描き写す動作
笑いの中にも、観察力・思考力・手先の器用さが育つ豊かな創作活動でした🌱✨
… * … * …* … * … * … * …* … * … * …
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🍙✨
本日は【髪の毛アート】の様子をご紹介します🎨✨
顔と髪の毛の輪郭だけが描かれたプリントを使い、サイコロを振って出た模様を髪の毛に描き入れる活動を行いました。
「しましま?」「ギザギザ?」とサイコロの出た目を確認しながら、それぞれが思い思いの髪型を描き進めました✏️
見本を見ながら描き写す場面では、線の流れをよく観察し、丁寧に模様を再現する姿が見られました。仕上がっていく髪型はどれも個性的で、「なにこれ!」「おもしろ~い!」と大笑いの時間になりました😆✨
この活動では、
🟦感覚システム(土台)
・視覚:模様を細かく観察し、形を捉える
・触覚:ペンの動きや紙の質感を感じながら描く
・固有受容覚:手首や指先の力加減を調整する
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の描く線の位置や長さを意識する
・姿勢の安定:机で集中して描くために体をまっすぐ保つ
🟨認知行動の発達
・目と手の協調:見た模様を同じように描き写す動作
笑いの中にも、観察力・思考力・手先の器用さが育つ豊かな創作活動でした🌱✨
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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