こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【跳び箱】の活動の様子をご紹介します😊✨
スタートの合図を聞いて走り、目印のあるロイター板で踏み切り、手をつく位置を意識しながら跳ぶ流れで取り組みました🏃♂️💨
一人ひとりの様子に合わせて、助走の距離を調整したり、手を添えたりと無理のないサポートを行っています🤲
「ちょっとこわいな…」と話すお子様は、跳ぶことにこだわらず、まずは跳び箱に乗るところからスタート🌱
仲間が挑戦する姿を見て、「やってみる！」と前向きな気持ちが高まり、挑戦する姿も見られました👏✨
この活動では、
🟦感覚システム
・前庭覚：助走やジャンプによる身体の揺れを感じる
・固有受容覚：踏み切りや着地で力加減を調整する
・視覚：目印を見て動きを調整する
🟩感覚運動の発達
・運動計画：走る・跳ぶ・着地する一連の動きを組み立てる
・姿勢の安定：体幹を使って身体を支える
一歩ずつの「できた！」が自信へとつながる活動になりました🌈
… ＊ … * …＊ … * … ＊ … * …＊ … * … ＊ …
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【跳び箱】の活動の様子をご紹介します😊✨
スタートの合図を聞いて走り、目印のあるロイター板で踏み切り、手をつく位置を意識しながら跳ぶ流れで取り組みました🏃♂️💨
一人ひとりの様子に合わせて、助走の距離を調整したり、手を添えたりと無理のないサポートを行っています🤲
「ちょっとこわいな…」と話すお子様は、跳ぶことにこだわらず、まずは跳び箱に乗るところからスタート🌱
仲間が挑戦する姿を見て、「やってみる！」と前向きな気持ちが高まり、挑戦する姿も見られました👏✨
この活動では、
🟦感覚システム
・前庭覚：助走やジャンプによる身体の揺れを感じる
・固有受容覚：踏み切りや着地で力加減を調整する
・視覚：目印を見て動きを調整する
🟩感覚運動の発達
・運動計画：走る・跳ぶ・着地する一連の動きを組み立てる
・姿勢の安定：体幹を使って身体を支える
一歩ずつの「できた！」が自信へとつながる活動になりました🌈
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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