こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【モンスターづくり】の制作活動の様子をご紹介します👾🎨
白いところが残らないように、クレヨンでしっかり塗りつぶし、目は好きな形を自分で考えて切りました✂️
「ここもぬる!」「目はまるにする!」とイメージを膨らませながら、集中して取り組む姿が見られました😊
完成後は、「こわいのできたで!」「目6個にした!」と、嬉しそうに作品を見せてくれ、自分の工夫したポイントを言葉で伝える姿もありました👏✨
この活動では、
🟦感覚システム
・触覚:クレヨンの感触を指先で感じる
・視覚:色や形を見て全体のバランスを捉える
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:指先を意識して道具を操作する
🟨認知行動の発達
・手と目の協調:塗る・切る・貼る動作を連動させる
・空間認知:白い部分を見つけて塗り進める
「つくる楽しさ」と「伝える喜び」を味わえる時間になりました🌟
… * … * …* … * … * … * …* … * … * …
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【モンスターづくり】の制作活動の様子をご紹介します👾🎨
白いところが残らないように、クレヨンでしっかり塗りつぶし、目は好きな形を自分で考えて切りました✂️
「ここもぬる!」「目はまるにする!」とイメージを膨らませながら、集中して取り組む姿が見られました😊
完成後は、「こわいのできたで!」「目6個にした!」と、嬉しそうに作品を見せてくれ、自分の工夫したポイントを言葉で伝える姿もありました👏✨
この活動では、
🟦感覚システム
・触覚:クレヨンの感触を指先で感じる
・視覚:色や形を見て全体のバランスを捉える
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:指先を意識して道具を操作する
🟨認知行動の発達
・手と目の協調:塗る・切る・貼る動作を連動させる
・空間認知:白い部分を見つけて塗り進める
「つくる楽しさ」と「伝える喜び」を味わえる時間になりました🌟
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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