こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ケーキ作り🍰】の活動の様子をご紹介します😊✨
好きな色の折り紙やシールを一人ひとり選び、折り紙をちぎって糊で貼ったり、シールで自由にデコレーションを楽しみました🎨
「この色にする!」「いっぱい貼りたい!」と、自分のイメージをふくらませながら取り組む姿が見られました🌈
折り紙をちぎる時には指先に力を入れたり、糊の感触を確かめながら貼ることで、感覚を意識した動きが自然と引き出されていました🖐️✨
シールを貼る位置を考えたり、完成をイメージする中で集中力も高まっていました👏
この活動では、
🟦感覚システム(土台)
・触覚:糊や紙の感触に触れ、感覚の受け取り方を育てる
・固有受容覚:ちぎる・押す動作を通して力加減を学ぶ
・視覚:色や配置を見て手の動きを調整する
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の手や指の動きを意識しながら操作する
・姿勢の安定:座位で制作に集中することで体幹の安定につながる
・運動計画:ちぎる・貼るといった工程を考えながら手を動かす
🟨認知行動の発達
・空間認知:ケーキの土台全体を見ながら、貼る場所やバランスを考える
・目と手の協調:見た位置に合わせて、折り紙やシールを正確に貼る動きを育てる
楽しみながら、感覚・運動・認知をバランスよく育む活動となりました🌱✨
… * … * …* … * … * … * …* … * … * …
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ケーキ作り🍰】の活動の様子をご紹介します😊✨
好きな色の折り紙やシールを一人ひとり選び、折り紙をちぎって糊で貼ったり、シールで自由にデコレーションを楽しみました🎨
「この色にする!」「いっぱい貼りたい!」と、自分のイメージをふくらませながら取り組む姿が見られました🌈
折り紙をちぎる時には指先に力を入れたり、糊の感触を確かめながら貼ることで、感覚を意識した動きが自然と引き出されていました🖐️✨
シールを貼る位置を考えたり、完成をイメージする中で集中力も高まっていました👏
この活動では、
🟦感覚システム(土台)
・触覚:糊や紙の感触に触れ、感覚の受け取り方を育てる
・固有受容覚:ちぎる・押す動作を通して力加減を学ぶ
・視覚:色や配置を見て手の動きを調整する
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の手や指の動きを意識しながら操作する
・姿勢の安定:座位で制作に集中することで体幹の安定につながる
・運動計画:ちぎる・貼るといった工程を考えながら手を動かす
🟨認知行動の発達
・空間認知:ケーキの土台全体を見ながら、貼る場所やバランスを考える
・目と手の協調:見た位置に合わせて、折り紙やシールを正確に貼る動きを育てる
楽しみながら、感覚・運動・認知をバランスよく育む活動となりました🌱✨
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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