こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈

本日は【イモムシ作り】の様子をご紹介します🐛✨

今回は、イモムシが描かれた台紙に折り紙をちぎって貼る制作活動に取り組みました😊
子どもたちは好きな色の折り紙を選び、「ここに貼ろうかな？」「カラフルにしたい！」と楽しみながら活動していました🌈✨

折り紙を手でちぎる際には、指先を上手に使いながら集中して取り組む姿が見られました👏
また、はさみを使って切ることにも挑戦し、慎重に紙を動かしながら切り進めていました✂️
最後は糊を使って貼り付け、かわいらしいイモムシが完成しました🐛💕

この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱

🟦 感覚システム（土台）
・視覚：折り紙の色や貼る位置を見て確認する
・触覚：折り紙の感触や糊の感覚を楽しむ
・固有受容覚：ちぎる・切る際の力加減を調整する

🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定：座位を保ちながら制作に取り組む
・からだの両側の認識：紙を押さえる手と作業する手を使い分ける
・運動計画：切る・貼る順序を考えながら進める

🟨 認知行動の発達
・目と手の協調：見た位置に折り紙を貼る
・眼球運動・空間認知：全体のバランスを見ながら配置する

制作を通して、指先をたくさん使いながら楽しく集中して取り組む時間となりました😊✨


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