こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈

本日は【ちょうちょ工作】の様子をご紹介します🦋✨

今回は、黄色のちょうちょの形をはさみで切り、完成した作品を割り箸につけて遊びました😊
子どもたちは「ちょうちょみたい！」「飛んでるよ〜！」と楽しみながら活動に参加していました🌼✨

はさみを使う場面では、線をよく見ながら慎重に紙を切り進める姿が見られました✂️
完成したちょうちょは、裏に割り箸を貼り付け、手を上下に動かしながらひらひら飛ばして遊びました🦋💕
お友達同士で見せ合いながら、楽しそうに遊ぶ様子も見られました👏

この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱

🟦 感覚システム（土台）
・視覚：線や形を見ながら切る位置を確認する
・触覚：紙や割り箸、糊の感触を楽しむ
・固有受容覚：はさみを使う際の力加減を調整する

🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定：座位を保ちながら制作活動に取り組む
・からだの両側の認識：紙を持つ手と切る手を使い分ける
・運動計画：切る・貼る・動かす順序を考えながら進める

🟨 認知行動の発達
・目と手の協調：見た線に沿ってはさみを動かす
・眼球運動・空間認知：ちょうちょの向きや動きを確認する

工作と遊びを通して、指先をたくさん使いながら楽しく表現する時間となりました😊✨


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