タイトル：
トンネルチャレンジ！⚽
内容
こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【トンネルボール転がし】の様子をご紹介します⚽✨
みんなで一列に並び、足の下にボールを転がして通す遊びに挑戦しました😊
子どもたちは、転がってくるボールをよく見ながら足を広げ、上手にトンネルを作ることができていました✨
指導員がいろいろな場所からボールを転がす場面では、どこから来るのかを目で追いながら移動し、前後のお友達にぶつからないように気をつけて取り組む姿も見られました👏
自分の足の下をボールが通ると、すぐに後ろを向いて、お友達の足の下も通れるか見守る様子もありました😊
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム（土台）
・視覚：ボールの動きや位置を確認する
・聴覚：指導員の説明や合図を聞き取る
・固有受容覚：足を広げる幅や姿勢を保つ力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・ボディイメージ：自分の足の幅や体の位置を感じ取る
・姿勢の安定：立位でバランスを保ちながら足を広げる
・からだの両側の認識：左右の足を使ってトンネルを作る
🟨 認知行動の発達
・眼球運動・空間認知：ボールの方向や距離を把握する
・目と手の協調：見た情報に合わせて体を動かす
・コミュニケーション：友達と一緒に順番や流れを意識して参加する
楽しみながらボールの動きを目で追い、体の位置やお友達との距離を意識する力を育む時間となりました😊✨
トンネルチャレンジ！⚽
内容
こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【トンネルボール転がし】の様子をご紹介します⚽✨
みんなで一列に並び、足の下にボールを転がして通す遊びに挑戦しました😊
子どもたちは、転がってくるボールをよく見ながら足を広げ、上手にトンネルを作ることができていました✨
指導員がいろいろな場所からボールを転がす場面では、どこから来るのかを目で追いながら移動し、前後のお友達にぶつからないように気をつけて取り組む姿も見られました👏
自分の足の下をボールが通ると、すぐに後ろを向いて、お友達の足の下も通れるか見守る様子もありました😊
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム（土台）
・視覚：ボールの動きや位置を確認する
・聴覚：指導員の説明や合図を聞き取る
・固有受容覚：足を広げる幅や姿勢を保つ力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・ボディイメージ：自分の足の幅や体の位置を感じ取る
・姿勢の安定：立位でバランスを保ちながら足を広げる
・からだの両側の認識：左右の足を使ってトンネルを作る
🟨 認知行動の発達
・眼球運動・空間認知：ボールの方向や距離を把握する
・目と手の協調：見た情報に合わせて体を動かす
・コミュニケーション：友達と一緒に順番や流れを意識して参加する
楽しみながらボールの動きを目で追い、体の位置やお友達との距離を意識する力を育む時間となりました😊✨
