こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ひらがな探し】の様子をご紹介します🔤✨
今回は、7つのひらがなが書かれたカードの中から、指導員が提示したひらがなを探すゲームに挑戦しました😊
子どもたちはカードをよく見ながら、「あった！」「これかな？」と一文字ずつ確認していきます✨
「ぬ」と「め」、「わ」と「ね」など、形のよく似たひらがなに迷う場面もありましたが、じっくり見比べながら正しい文字を探す姿が見られました👏
また、自分からひらがなを声に出して読み、「これは『さ』だね！」と意欲的に取り組む子もいました😊
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム（土台）
・視覚：ひらがなの形や違いを見分ける
・聴覚：指導員が提示する文字や説明を聞き取る
・固有受容覚：カードを指差したり持ったりする際の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定：座位で体幹を保ちながら活動する
・からだの両側の認識：片手でカードを押さえ、もう一方で指差しをする
・運動計画：目的の文字を探し、順序立てて選択する
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調：見つけた文字を正確に指差す
・眼球運動・空間認知：複数の文字の中から目的のひらがなを探し、位置を把握する
遊びを通してひらがなへの親しみを深め、文字を見分ける力や読む力を楽しく育む時間となりました😊✨
* … ＊ … * …＊ … * … ＊ … * …＊ … * … ＊ … *
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ひらがな探し】の様子をご紹介します🔤✨
今回は、7つのひらがなが書かれたカードの中から、指導員が提示したひらがなを探すゲームに挑戦しました😊
子どもたちはカードをよく見ながら、「あった！」「これかな？」と一文字ずつ確認していきます✨
「ぬ」と「め」、「わ」と「ね」など、形のよく似たひらがなに迷う場面もありましたが、じっくり見比べながら正しい文字を探す姿が見られました👏
また、自分からひらがなを声に出して読み、「これは『さ』だね！」と意欲的に取り組む子もいました😊
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム（土台）
・視覚：ひらがなの形や違いを見分ける
・聴覚：指導員が提示する文字や説明を聞き取る
・固有受容覚：カードを指差したり持ったりする際の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定：座位で体幹を保ちながら活動する
・からだの両側の認識：片手でカードを押さえ、もう一方で指差しをする
・運動計画：目的の文字を探し、順序立てて選択する
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調：見つけた文字を正確に指差す
・眼球運動・空間認知：複数の文字の中から目的のひらがなを探し、位置を把握する
遊びを通してひらがなへの親しみを深め、文字を見分ける力や読む力を楽しく育む時間となりました😊✨
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🏠 〒570-0092
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