こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ひらがな書き書き】の様子をご紹介します✍️✨
今回は、お皿に入れたグラニュー糖を使って、指でひらがなを書く活動に取り組みました😊
さらさらとした砂糖の感触を楽しみながら、お手本をよく見て一文字ずつ丁寧に書いていきます✨
「できた！」「もう一回書いてみよう！」と、何度も繰り返し挑戦する姿が見られました👏
間違えても指でさっとならせば何度でも書き直せるため、楽しみながらひらがなの練習をすることができました🌸
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム（土台）
・触覚：グラニュー糖のさらさらとした感触を指先で味わう
・視覚：お手本のひらがなの形を見て確認する
・固有受容覚：指先の動きや力加減を調整しながら書く
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定：座位で体幹を保ちながら活動する
・からだの両側の認識：片手でお皿を押さえ、もう一方の手で文字を書く
・運動計画：文字の書き順や形を考えながら指を動かす
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調：見た文字を指先で再現する
・眼球運動・空間認知：文字の大きさや位置を確認しながら書く
感触を楽しみながら文字に親しみ、指先の感覚とひらがなの理解を楽しく育む時間となりました😊✨
* … ＊ … * …＊ … * … ＊ … * …＊ … * … ＊ … *
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ひらがな書き書き】の様子をご紹介します✍️✨
今回は、お皿に入れたグラニュー糖を使って、指でひらがなを書く活動に取り組みました😊
さらさらとした砂糖の感触を楽しみながら、お手本をよく見て一文字ずつ丁寧に書いていきます✨
「できた！」「もう一回書いてみよう！」と、何度も繰り返し挑戦する姿が見られました👏
間違えても指でさっとならせば何度でも書き直せるため、楽しみながらひらがなの練習をすることができました🌸
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム（土台）
・触覚：グラニュー糖のさらさらとした感触を指先で味わう
・視覚：お手本のひらがなの形を見て確認する
・固有受容覚：指先の動きや力加減を調整しながら書く
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定：座位で体幹を保ちながら活動する
・からだの両側の認識：片手でお皿を押さえ、もう一方の手で文字を書く
・運動計画：文字の書き順や形を考えながら指を動かす
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調：見た文字を指先で再現する
・眼球運動・空間認知：文字の大きさや位置を確認しながら書く
感触を楽しみながら文字に親しみ、指先の感覚とひらがなの理解を楽しく育む時間となりました😊✨
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
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