こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌻🌈

本日は【どうぶつ歩き】の様子をご紹介します🐾✨

クマさんのように両手両足をついて前に進んだり、後ろ向きに歩いたり…🐻✨
また、ウサギになりきってしゃがんだ姿勢からピョンピョンと跳んでみる🐰という全身を使った運動に取り組みました😊

とくにクマの“後ろ歩き”はバランスが難しく、斜めに進んでしまう姿もありましたが、「もう一回やる！」と何度も挑戦する姿が見られました👏

この活動では、
🟦感覚システム（土台）
・固有受容覚：手足で体を支えたり動かすことで、筋肉や関節の動きを感知
・前庭覚：後ろ歩きやジャンプでバランス・重心移動を経験
・触覚：床との接触を通して、手足の感覚が刺激される

🟩感覚運動の発達
・姿勢の安定：重心を支えながら動くために体幹が必要
・身体の左右の協応：両手両足を交互に動かす中で、左右の連携が育まれる

🟨認知行動の発達
・運動計画：どのように手足を動かすかを考えて実行
・空間認知：自分の身体がどこにあり、どの方向に進むのかを把握
といった感覚と運動の土台を育む力が身につきます💪🌱

動物になりきることで、楽しみながら全身を動かし、からだとこころの発達につながる時間となりました😊✨
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