こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌻🌈

本日は🌻【ひまわりの製作】🌻の様子をご紹介します！

子どもたちは丸く切った段ボールに黄色の画用紙をくるくる丸めながら、両面テープで一つずつ丁寧に貼り付けました。中央には茶色の画用紙で顔を描いて貼り、完成すると「できたー！」と嬉しそうな声があふれました😊

この活動では、
🟦感覚システム（土台）
・触覚の刺激：画用紙の感触を確かめながら触覚を活性化
・固有受容覚：貼る力や指の動きで筋肉や関節から情報を得る
・視覚との統合：見た目と感触の一致に気づきながら作業

🟩感覚運動の発達
・ボディイメージの育成：手の使い方や位置を意識して丁寧に貼る
・姿勢の安定：座って集中し、重心の安定を促す

🟨認知行動の発達
・感覚の分類・判断：色や素材を選んで組み合わせる
・情動コントロール：完成まで根気よく取り組む

手先の巧緻性や集中力を伸ばしながら、多面的な力を育みました🌱
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