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本日は、私たちが日々の支援に取り入れている「ICT（タブレット）学習」の様子をご紹介します。
最近では、学校の課題を終えた後にタブレットを活用し、理科の映像授業を視聴したり、数学の計算トレーニングを行ったりする時間を設けています。
ICT教材の最大のメリットは、図解やアニメーションによって「視覚的に理解しやすい」ことです。
例えば、理科の実験の様子を動画で見たり、数学の複雑な図形を画面上で動かしたりすることで、「なるほど！」と納得する表情がこれまで以上に多く見られるようになりました。
また、一人ひとりの進度に合わせて繰り返し学習できるため、自分のペースで「できた！」という成功体験を積み重ねることができます。
デジタルならではの「楽しさ」が、学習へのハードルを下げ、自主的に取り組む姿勢を育むきっかけとなっています。
本日は、私たちが日々の支援に取り入れている「ICT（タブレット）学習」の様子をご紹介します。
最近では、学校の課題を終えた後にタブレットを活用し、理科の映像授業を視聴したり、数学の計算トレーニングを行ったりする時間を設けています。
ICT教材の最大のメリットは、図解やアニメーションによって「視覚的に理解しやすい」ことです。
例えば、理科の実験の様子を動画で見たり、数学の複雑な図形を画面上で動かしたりすることで、「なるほど！」と納得する表情がこれまで以上に多く見られるようになりました。
また、一人ひとりの進度に合わせて繰り返し学習できるため、自分のペースで「できた！」という成功体験を積み重ねることができます。
デジタルならではの「楽しさ」が、学習へのハードルを下げ、自主的に取り組む姿勢を育むきっかけとなっています。
