こんにちは。てらぴぁぽけっと春日部駅前教室の張ケ谷です。体験や見学時に、他の同年代のお子様と比べて、発語が少ない、発語がない…といったご相談を非常に多く頂きます。

発語の遅れは親御様にとって、とても心配することだと思います。

バナナのカードをみせながら「バ・ナ・ナ」と強く周りが言って、無理やり復唱させれば言えるようになるのでしょうか。
文字が分かるようになり、知識が増えれば自然としゃべれるようになるのでしょうか。
「何がしたいの？」「何が嫌なの？」と発語による返答ばかりを要求していないでしょうか。

これらのことは全く意味がないとは言えませんが、効果的な方法だとも思えません。

産まれてからしばらくは「泣く」ことで要求をします。やがて、目を合わせて、笑うようになり、表情でも自分の意思を表示するようになります。

歩けるようになれば、ママのあとをついてきたり、わざと逆方向に行ったりして意思を表示します。

お友達と遊ぶようになり、お友達のおもちゃがほしいときに無理矢理取ったり、お友達に嫌なことされたら叩いたりして自分の意思を表示します。

このように例え発語がなくても、自分の意思を表示することは出来ますし、言葉を受け取らなくとも、他人の意思を受け取ることも出来るのです。

発語がない、発語が遅い原因は多岐に渡り、一概に言うことは出来ないですが、このように、「言葉で伝えなくとも他人とコミュニケーションがとれる
」と考え、「言葉を発する必要性」をお子様自身が感じていないケースも多いです。

てらぴぁぽけっと春日部駅前教室ではABAセラピーを通してコミュニケーション手段を強化していきます。そして同時に言葉を発することで「自分の要求がとおる」「楽しい」「嬉しい」の成功体験を増やしていきます。

発語に限定せずに支援の幅を拡げ、お子様の「笑顔」が増えることが話せるようになるカギだと考え、日々支援をしています。