今回はきらめきで行っている支援の1シーンをお伝えしようと思います。

写真は、
理学療法士（PT）が個別でバランスボールを使った支援を行っています。

一見すると
「ただ揺れて遊んでいるだけ」
に見えるかもしれませんが、実はここに感覚統合という大切な視点があります。

感覚統合とは、
体の動きや揺れ、触った感覚など、さまざまな感覚情報を脳で整理し、
「今、自分の体がどうなっているか」を感じ取る力のことです。

バランスボールに座ることで、
・体の傾きを感じる
・姿勢を保とうとする
・揺れに合わせて力を調整する
といった経験が自然に生まれます。

この「体が安定する感覚」は、実はことばの発達の土台でもあります。
体が不安定な状態では、周囲の話を聞いたり、言葉を出そうとすることが難しくなります。

逆に、体の感覚が整うと、
「聞く」
「見る」
「真似する」
「伝えようとする」
力が引き出されやすくなります。

きらめきでは、
理学療法士が体の状態を整え、
言語聴覚士がその状態を活かしてことばのやりとりにつなげていきます。

「まずは体から、そしてことばへ。」
遊びの中にある小さな揺れや動きが、
子どもたちのコミュニケーションの芽を、そっと育てています。