こんにちは。
ビー・フラッグスのこうじ先生です。

続編も読みに来てくださり
ありがとうございます☆

今回は、
「自由時間の様子です！」

ビー・フラッグスの自由時間は
一味違います！

みなさん、自由と聞くと何を浮かべますか！？

「好きなことができる」
「自分の思い通りのことができる」

こんなイメージをお持ちではないでしょうか。

ビー・フラッグスの『自由』というのは
少しだけ違うんです。

『遊び方を選べる自由がある』
というのを大事にしています(^^)

同じことじゃないの？
と質問されそうですが、

実は少しだけ違うんですよ。

1階と2階で
できる遊びが違います。

そして、どちらにも
「ルール」や「お約束」は存在します。

だから、好き勝手な遊びは
できないんです。

きっとどの環境でも
ルールが存在する以上
好き勝手というのは
難しいですよね。

しかし、
ビー・フラッグスの自由というのは
この環境を選ぶ自由が
あることなんです。

子どもに環境を選ばせてあげることで
自分で選んだ環境だからと
自然にルールを守ろうとする姿も
増えています☆

そして、もう一つ、
自由時間に満たされると、

プログラムの運動も
頑張ってチャレンジしようとしてくれます。

僕は、これを
「満たされている状態」と
呼んでいます。

ずっと、何かの制限だと
苦しくなってしまいますよね。

園や学校で多くの集団行動のルールの中で
頑張って、

さらに、次の環境でも
集団行動や社会性を
求められる。

どこかに「満たされる時間」が
あると「少し苦手なことも頑張ろう！！」と

そんな気持ちを生み出してくれるのだと
私は思っています。

同じおもちゃを使っていても
遊び方や作るものは
全然違う☆☆

子どもの創造力って
本当にすごいですよね。

それを引き出してあげることも
とっても大事な役割だと思います。

お互いの創造力を
共有し合って
色々な経験が積める。

『自由時間』って
ステキな時間でではないでしょうか✨

最後まで読んでくださり、
ありがとうございます。

まだまだ、
ビー・フラッグスで成長したい仲間は
募集中です！！

見学・体験だけで
お子様の成長に合わなければ
一緒にお子様の成長に合った環境を
見つけけくお手伝いもしますね！

それでは、また次回
お会いしましょう(^^)/