こんにちは！リッツジュニア花です！

2歳になったばかりで、新年度から保育園に通い新しい生活が始まったお友だちの様子をお届けします😆

お返事やジェスチャーでの要求、学習姿勢も徐々に整ってきており着席での遊びや課題もできるようになってきました！

この日は初めて「ペグ差し」に挑戦しました。とても細くて小さいペグを持ち、ペグより少しだけ大きい穴に差し込む動作は、指先の器用さや集中力等を求められます。

お友だちは最初小さいペグを手で握りこんでいましたが、途中で指先で持つ方が持ちやすいことに気が付いたのか、自分で持ち替えました。
穴を目で良く見て、そこまで正確にペグを指で運ぶ動作は、目と手の協応運動が出来ることや、指先の精密な動き、空間認識能力、集中力が必要となってきます。
お友だちは１度見本を見ると、ぎこちない動作ながらも「１本、２本・・・」と差していく内に、より穴をよく見るようになりぎこちなさが減っていきました。

ペグ差しで指先を使うことで、後々のボタンを留めるや鉛筆や食具を持つ等の動作に繋がります。

◎集団活動や集団指示、状況理解が苦手、箸やスプーンが上手く使えない、ハサミが苦手、鉛筆や絵を描くことに消極的、友達との関わりが消極的、遊びが少ない、決まった物でしか遊ばない、言葉が少ない、発語がない、多動でどこかに行ってしまう等、お困りごとがある方は...

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リッツジュニア 花（はな）
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