今日は、みんなで「バランスボール転がしリレー」に挑戦しました!
ただボールを転がすだけではありません!今回のリレーには、さまざまなルールとチャレンジ要素が盛り込まれていました。
🏁ルールはこんな感じ:
1. スタート時に「動物カード」を1枚見せてもらう(例:うさぎ、ライオンなど)
2. コースに貼られたテープの矢印の“間”を通って進む(はみ出さずに!)
3. コース途中にあるおもちゃには触らないように注意!
4. ゴールしたら、最初に見た動物カードが何だったか答える!
このルールには、以下のようなねらいがあります:
ワーキングメモリー(短期記憶)を育てる
→ 最初に見たカードを覚えたまま、コースを進みます。
空間認知力・バランス感覚を高める
→ 矢印の間をボールが通るように体を使ってコントロール!
自己抑制力(インパルスコントロール)を育てる
→ 途中にあるおもちゃに触りたい気持ちを我慢!
ルールを守る力・順番を待つ力・協調性の育成
→ チームで順番に取り組み、応援し合いながら楽しむ!
子どもたちは「どうしたら真っすぐ転がせるかな?」「ライオンだったかな?」と考えながら、全身を使って集中して取り組んでいました。
うっかりおもちゃに手が伸びてしまいそうになる子もいましたが、みんな自分なりにルールを意識して頑張っていました😊
楽しく体を動かしながら、集中力や記憶力も育める、充実した活動となりました!
ただボールを転がすだけではありません!今回のリレーには、さまざまなルールとチャレンジ要素が盛り込まれていました。
🏁ルールはこんな感じ:
1. スタート時に「動物カード」を1枚見せてもらう(例:うさぎ、ライオンなど)
2. コースに貼られたテープの矢印の“間”を通って進む(はみ出さずに!)
3. コース途中にあるおもちゃには触らないように注意!
4. ゴールしたら、最初に見た動物カードが何だったか答える!
このルールには、以下のようなねらいがあります:
ワーキングメモリー(短期記憶)を育てる
→ 最初に見たカードを覚えたまま、コースを進みます。
空間認知力・バランス感覚を高める
→ 矢印の間をボールが通るように体を使ってコントロール!
自己抑制力(インパルスコントロール)を育てる
→ 途中にあるおもちゃに触りたい気持ちを我慢!
ルールを守る力・順番を待つ力・協調性の育成
→ チームで順番に取り組み、応援し合いながら楽しむ!
子どもたちは「どうしたら真っすぐ転がせるかな?」「ライオンだったかな?」と考えながら、全身を使って集中して取り組んでいました。
うっかりおもちゃに手が伸びてしまいそうになる子もいましたが、みんな自分なりにルールを意識して頑張っていました😊
楽しく体を動かしながら、集中力や記憶力も育める、充実した活動となりました!