今日は「ことばの使い方を知ろう!」と題して、友だちとのつきあい方を学びました🎵
日常子どもたちはたくさんの人と関わり、さまざまな思いを抱いています。
自分の気持ちを正直に受け止めつつ相手の視点に立ち、気持ちに共感してことばを使うことで、お友だちとの関わりがスムーズになります✨️
内容と目的を子どもたちに説明した後は、スタッフによる2つの寸劇を観て、それぞれのことばで相手がどのような気持ちになったか自分の考えを発表してもらいました!
あたたかい気持ちになる『あったかことば』と、いやな気持ちになる
『チクチクことば』があることを知り、子どもたちの表情も変化👀
最後に『あったかことば』『チクチクことば』をたくさん用意し、クイズを行いながら分類&掲示しました🍀
お友だち同士で良いところをお手紙に書き合いもして、「10年後にもう一度見るのはどうかな?」と提案もあり、読み合った時の子どもたちの表情が嬉しさでいっぱいの活動になりました🌱
虹色のたねでは、子どもたちの気持ちに共感しながら、じっくり話し合う環境作りを大切にしています🌈
日常子どもたちはたくさんの人と関わり、さまざまな思いを抱いています。
自分の気持ちを正直に受け止めつつ相手の視点に立ち、気持ちに共感してことばを使うことで、お友だちとの関わりがスムーズになります✨️
内容と目的を子どもたちに説明した後は、スタッフによる2つの寸劇を観て、それぞれのことばで相手がどのような気持ちになったか自分の考えを発表してもらいました!
あたたかい気持ちになる『あったかことば』と、いやな気持ちになる
『チクチクことば』があることを知り、子どもたちの表情も変化👀
最後に『あったかことば』『チクチクことば』をたくさん用意し、クイズを行いながら分類&掲示しました🍀
お友だち同士で良いところをお手紙に書き合いもして、「10年後にもう一度見るのはどうかな?」と提案もあり、読み合った時の子どもたちの表情が嬉しさでいっぱいの活動になりました🌱
虹色のたねでは、子どもたちの気持ちに共感しながら、じっくり話し合う環境作りを大切にしています🌈