こんにちは🌞
児童指導員の樋口です🌈
今月は、先月紹介したBくんと仲良しなCくんの療育についてお話していきます✨️
投稿させていただくお子さまの療育の主な目標はこちらです↓
⭐️感情のコントロールを身につける
⭐️自己理解・他者理解を促し相手を理解する気持ちを育てる
⭐️TPOを理解し声の大きさ等をコントロールする
⭐️文脈や言葉の理解を身につける
今回は『感情のコントロールを身につける』『文脈や言葉の理解を身につける』を目的とした【スクラッチ💻️】に取り組みました♪
スクラッチは、子どもでと簡単にプログラミングを体験できるパソコンの取り組みです🐈️
プログラムを本来文字列で入力するところを、視覚的に分かりやすい図形としてどんどん組み合わせていきます🧩
そうすることで、自分が思い描いた動きをパソコンで再現します👾
記憶力と理論的な思考が必要になってきます🧠⚡️
どの図形がどんな役割を果たすのか覚えて上手に使えば、面白いものを好きなだけ作れます🎶
Cくんも職員に質問しながら一生懸命取り組んでくれました✨️
最終的に出来上がったものを見て、満足そうにしていたCくんでした☺💕
🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶
みると、みると+では面談・見学を受け付けております⭐️
気になることがございましたら、
お気軽にご相談くたさい🌷
🍼みると(児童発達支援)
📞06-6785-7571
📨mild.kids0501@gmail.com
🌞みると+(放課後等デイサービス)
📞06-6732-4871
📨mild.plus0501@gmail.com
〒544-0012
🏠大阪市生野区巽西1-2-18
児童指導員の樋口です🌈
今月は、先月紹介したBくんと仲良しなCくんの療育についてお話していきます✨️
投稿させていただくお子さまの療育の主な目標はこちらです↓
⭐️感情のコントロールを身につける
⭐️自己理解・他者理解を促し相手を理解する気持ちを育てる
⭐️TPOを理解し声の大きさ等をコントロールする
⭐️文脈や言葉の理解を身につける
今回は『感情のコントロールを身につける』『文脈や言葉の理解を身につける』を目的とした【スクラッチ💻️】に取り組みました♪
スクラッチは、子どもでと簡単にプログラミングを体験できるパソコンの取り組みです🐈️
プログラムを本来文字列で入力するところを、視覚的に分かりやすい図形としてどんどん組み合わせていきます🧩
そうすることで、自分が思い描いた動きをパソコンで再現します👾
記憶力と理論的な思考が必要になってきます🧠⚡️
どの図形がどんな役割を果たすのか覚えて上手に使えば、面白いものを好きなだけ作れます🎶
Cくんも職員に質問しながら一生懸命取り組んでくれました✨️
最終的に出来上がったものを見て、満足そうにしていたCくんでした☺💕
🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶
みると、みると+では面談・見学を受け付けております⭐️
気になることがございましたら、
お気軽にご相談くたさい🌷
🍼みると(児童発達支援)
📞06-6785-7571
📨mild.kids0501@gmail.com
🌞みると+(放課後等デイサービス)
📞06-6732-4871
📨mild.plus0501@gmail.com
〒544-0012
🏠大阪市生野区巽西1-2-18