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【毎日投稿】Dくんの療育記録📝8/30

こんにちは👑
みると+の東野です🌈

今回は今年度から来所されている
Dくんの療育の様子をご紹介します!

Dくんは4月から来所されている1年生です!

みると+で過ごしていくなかで
Dくんの成長を感じられた場面や療育の様子をご紹介致します!

投稿させていただくDくんの療育の主な目標はこちらです↓

⭐️物事の切り替えをつける
⭐️コミュニケーション力を身につける
⭐️集中力を身につける
⭐️文脈や言葉の理解を身につける

今回は「集中力」を目的に
【宿題支援について】のお話をさせて頂きます📒

最初にD君がみると➕を利用し始めた理由として『宿題などの学習が苦手💦』と言うお悩みがございました。

当初のD君は体幹の弱さなどから、じっと座る事が出来なかったのですが様々な視点から療育を重ねて最近では自ら『宿題◯ページ📄あるよ❣️』とお迎えに行くと教えてくれるようになって来ました✨

少しずつ、スモールステップを重ねて、学習面でま成長してくれていますよ🎵

子どもが宿題を始められないのは、努力不足でも、甘えでもありません。
❤️始めやすくする
⭐️小さく区切る
🍀環境で支える
この3点を意識することで、「✏️宿題=苦痛💦」から「やれた経験(きらきら)」へと変えていくことができます。やれた経験が「自己肯定感の向上」に繋がり、自信をもって日々を明るく過ごすことができるようになります。プラスのサイクルに乗せてあげられるよう、様々な工夫を施していきましょう。

宿題が苦手な児童の中には『体幹💪』の学習する上でも必要な弱さが原因である場合もあります💦

学習する上で何故『体幹』が必要か✏️…

姿勢の保持:椅子🪑に真っ直ぐ座り続けられるようになり、疲れにくくなる⭐️

集中力・自己肯定感の向上:体が安定することで学習📖や活動🎵に落ち着いて取り組める🍀

と言った観点から、みると➕では『体幹💪』のトレーニングを取り入れた療育も行っておりますので、宿題などの学習面でお悩みの方も是非ご相談下さい❤️


🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶

みると、みると+では面談・見学を
受け付けております⭐️

気になることがございましたら、
お気軽にご相談くたさい🌷

🍼みると(児童発達支援)
📞06-6785-7571
📨mild.kids0501@gmail.com

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