「これって何色になるのかな？」
子どもたちは、まず「あか」「きいろ」「みどり」などの色のカードを見ながら、白黒のイラストを観察します。
「消防車はあか！」
「レモンはきいろ！」
「はっぱはみどり！」
と色を想像しながら、色カードでぬりぬりします。
すると、、、
「一緒だった！」
「あかだった！」
と思っていた色と同じだったかカードをめくって答え合わせをします。
このレッスンでは
◎色の認識・語彙力
◎観察する力
◎ことばのやり取り
から「考える」「伝える」「できた！」とゆう成功体験につなげていきます。
レッスンを通して子どもたち一人ひとりの「できた！」をたくさん積み重ねていきたいと思っています。
安希子
子どもたちは、まず「あか」「きいろ」「みどり」などの色のカードを見ながら、白黒のイラストを観察します。
「消防車はあか！」
「レモンはきいろ！」
「はっぱはみどり！」
と色を想像しながら、色カードでぬりぬりします。
すると、、、
「一緒だった！」
「あかだった！」
と思っていた色と同じだったかカードをめくって答え合わせをします。
このレッスンでは
◎色の認識・語彙力
◎観察する力
◎ことばのやり取り
から「考える」「伝える」「できた！」とゆう成功体験につなげていきます。
レッスンを通して子どもたち一人ひとりの「できた！」をたくさん積み重ねていきたいと思っています。
安希子
