こんにちは！　児発管たかやまです！！

片づけを忘れて注意されると、「ぼくはダメなんだ」と落ち込む。
少し間違えただけで「もうできない」とやめてしまう。

ご家庭で、そんなお子さまの姿を見ることはありませんか？

ご家族としては、
　「そんなに気にしなくてもいいのに」
　「もっと自信を持ってほしい」
と感じることがあると思います。

ただ、
お子さまの中で失敗した経験や注意された経験が重なると、
「できなかったこと」だけでなく、「自分はできない」
という受け止めにつながることがあります。

ここで大切なのは、たくさん褒めることだけではありません。

自己肯定感を育てるためには、
【実際にできた行動を具体的に言葉で返すこと】が役立ちます。

例えば、「すごいね！」だけではなく、
　「自分で靴をそろえたね」
　「嫌だったけど最後まで座れたね」
　「分からない時に『手伝って』って言えたね」
と、その時にできた行動をそのまま伝えます。

すると、お子さまは「自分には何ができたのか？」
を具体的に受け取りやすくなります。

大きな成功だけでなく、
小さな行動の積み重ねを言葉にして返すことが大切です。

今回の対応は一つです。
【できた行動を具体的に言葉にすること】です。

ご家庭で使いやすい言い方は、
　「今、自分でできたね」
　「途中でやめずに戻れたね」
　「困った時に伝えられたね」
です。

注意が必要な場面でも、
「できなかったこと」だけで終わらず、
その前後にできていたことを一つ見つけて返すと、
お子さま自身も自分の成長を確認しやすくなります。

園に伝える一言：「結果だけでなく、“どんな行動ができたか”を具体的に言葉で返していただけると助かります」

コペルプラス山形教室でも、落ち込む姿だけを見るのではなく、お子さまがどんな場面で自信を失いやすいのか、どんな成功が積み重なっているのかを一緒に見立てながら、関わり方を整理していくことができます。


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「うちの子に合うかな？」と感じた方は、
まずは無料体験レッスンをお試しください。
お子さまのご様子を見ながら、
無理のない関わり方などを一緒に考えていきます。

児発管たかやまが丁寧にお話をお伺いします。

【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
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mail： yamagata@copel.info
担当： たかやま
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