こんにちは! 児発管たかやまです!!
新しいクラスや先生が始まってから、
家に帰ると急に怒りやすくなる。
ちょっとした声かけで泣く。
きょうだいに強く当たる。 ・・・。
ご家族としては、「園では頑張れているのに、どうして家でこんなに荒れるの?」と感じることがあるかと思います。
こうした姿は、単にわがままになったというより、
“新生活の疲れが家で出ている” 場合であるかもしれません。
新生活では、お子さまは毎日たくさんのことをしています。
新しい人に慣れる
流れを覚える
集団に合わせる
いつもと違う音や雰囲気の中で過ごす。 ・・・。
大人が思う以上に、体も気持ちも力を使っています。
特にお子さまは、
疲れていても 「疲れた」 と言葉で整理することがまだ難しいです。
そのため、疲労がたまると、
泣く、 怒る、 荒れる、 ぼーっとする、 指示が入りにくい・・・。
といった形で表れやすくなります。
つまり、家で荒れやすい姿は、困った行動というより
「もうがんばる力が少なくなっています・・・」
というサインとして見ることができます。
ここで大切なのは、
「家で荒れる」を悪いこととして見るのではなく、
「家は気がゆるむ場所だからこそ疲れが出ているのかもしれない」
と捉え直すことです。
園で踏ん張った分、
安心できる家で一気にほどけるお子さまは少なくありません。
ご家庭での見方のヒントを一つ挙げるなら、荒れる内容より
「いつ起きやすいか?」
を見ることです。
帰宅直後なのか?
夕食前なのか?
お風呂前なのか? ・・・。
時間帯が見えると、疲れが出やすい場面も見えやすくなります。
たとえば、帰宅してすぐに
「手を洗って、着替えて、宿題して・・・」
と続くと荒れやすいお子さまは、
帰った時点ですでに余力が少ないのかもしれません。
そんな時は、
「今日は園でかなり力を使った日かもしれない」
と見るだけでも、関わり方は変わってきます。
山形教室では、家で荒れる姿だけを見るのではなく、その背景にある疲れ方や一日の流れを、ご家族と一緒に整理しながら見立てていくことができます。
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お子さまの様子が気になる、関わり方に迷う、そんな時は無料体験レッスンをご活用ください。
30分間の体験レッスンでは、お子さまのご様子を見ながら、児発管たかやまが丁寧にお話をお伺いします。
【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
山形県山形市浜崎76-1 2F
電話: 023-676-9311
mail: yamagata@copel.info
担当: たかやま
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新しいクラスや先生が始まってから、
家に帰ると急に怒りやすくなる。
ちょっとした声かけで泣く。
きょうだいに強く当たる。 ・・・。
ご家族としては、「園では頑張れているのに、どうして家でこんなに荒れるの?」と感じることがあるかと思います。
こうした姿は、単にわがままになったというより、
“新生活の疲れが家で出ている” 場合であるかもしれません。
新生活では、お子さまは毎日たくさんのことをしています。
新しい人に慣れる
流れを覚える
集団に合わせる
いつもと違う音や雰囲気の中で過ごす。 ・・・。
大人が思う以上に、体も気持ちも力を使っています。
特にお子さまは、
疲れていても 「疲れた」 と言葉で整理することがまだ難しいです。
そのため、疲労がたまると、
泣く、 怒る、 荒れる、 ぼーっとする、 指示が入りにくい・・・。
といった形で表れやすくなります。
つまり、家で荒れやすい姿は、困った行動というより
「もうがんばる力が少なくなっています・・・」
というサインとして見ることができます。
ここで大切なのは、
「家で荒れる」を悪いこととして見るのではなく、
「家は気がゆるむ場所だからこそ疲れが出ているのかもしれない」
と捉え直すことです。
園で踏ん張った分、
安心できる家で一気にほどけるお子さまは少なくありません。
ご家庭での見方のヒントを一つ挙げるなら、荒れる内容より
「いつ起きやすいか?」
を見ることです。
帰宅直後なのか?
夕食前なのか?
お風呂前なのか? ・・・。
時間帯が見えると、疲れが出やすい場面も見えやすくなります。
たとえば、帰宅してすぐに
「手を洗って、着替えて、宿題して・・・」
と続くと荒れやすいお子さまは、
帰った時点ですでに余力が少ないのかもしれません。
そんな時は、
「今日は園でかなり力を使った日かもしれない」
と見るだけでも、関わり方は変わってきます。
山形教室では、家で荒れる姿だけを見るのではなく、その背景にある疲れ方や一日の流れを、ご家族と一緒に整理しながら見立てていくことができます。
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お子さまの様子が気になる、関わり方に迷う、そんな時は無料体験レッスンをご活用ください。
30分間の体験レッスンでは、お子さまのご様子を見ながら、児発管たかやまが丁寧にお話をお伺いします。
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担当: たかやま
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