こんにちは！　児発管たかやまです！！

園では落ち着いて過ごしていると聞くのに、
　家に帰ると急に泣く。
　ちょっとした声かけで怒る。
　きょうだいに強く当たる。

ご家族としては、
「園では頑張れているのに、どうして家でこんなに崩れるの？」
と感じることがあると思います。

こうした姿は、甘えやわがままというより、
頑張りすぎたあとの疲労が家で出ていることがあります。

お子さまは園で、
　活動に参加する
　先生の話を聞く
　お友だちとの距離を考える
　やりたいことを少し我慢する
ということを何度もしています。

大人が思う以上に、体も気持ちも力を使っています。

特に未就学のお子さまは、
　「疲れた」 「今日はしんどい」
と自分で整理して言葉にすることがまだ難しいです。

そのため、疲れがたまると、
　泣く、怒る、ぼーっとする、指示が入りにくい、・・・
という形で表れやすくなります。

つまり、帰宅後に崩れる姿は、困った行動というより、
　「もう頑張る力が少なくなっています」
というサインとして見る方が自然です。

ここで大切なのは、
　「家でだけ荒れる」と受け取ることではなく、
　「家だからこそ疲れが出せているのかもしれない」
と見直すことです。

安心できる場所に戻った時に、
張っていた気持ちがゆるみ、
一気に崩れるお子さまは少なくありません。

ご家庭での見方のヒントを一つ挙げるなら、
崩れた内容よりも、
　「帰宅してすぐか？」
　「ごはん前か？」
　「お風呂前か？」・・・など、
どの時間帯に出やすいかを見てみることです。

そこに、お子さまの疲れが強く出るポイントが隠れていることがあります。

頑張っている姿は、
園で落ち着いている時だけに見えるわけではありません。

家で崩れる姿の中にも、
　「今日も一日踏ん張ってきた」
が表れていることがあります。


山形教室では、帰宅後の姿だけを見るのではなく、その日の頑張り方や疲れ方も含めて、ご家族と一緒に見立てていくことができます。

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ことば、集団参加、切り替えなど、お子さまの気がかりはそれぞれ異なります。
無料体験レッスンでは、ご家庭のお話も伺いながら、今必要な支援を一緒に整理していきます。
迷われている方は、お子さまのご様子をもとに一緒に考えていきましょう。


【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
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電話： 023-676-9311
mail： yamagata@copel.info
担当： たかやま
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