## 今週の活動紹介
今週は、**お友だちと協力することや、お友だちの動きに注目すること**をテーマに活動を行いました🙌
子どもたちは、まず自分の興味や「やってみたい」という気持ちを中心に、周りの世界を広げていきます。そこから少しずつ、お友だちの存在や動きにも興味を持ち、一緒に遊ぶ楽しさを知っていきます💓
今回の活動では、
- 大きなボールをお友だちと一緒に運ぶ
- タオルに人形を乗せ、落とさないように協力して運ぶ
といった遊びに取り組みました。
一人だけが先に進むと、ボールや人形をうまく運ぶことができません。お友だちの様子を見ながら、歩く速さや力加減を合わせることが大切です。
活動の中では、スタッフが間に入りながら、
「一緒に持ってみよう」
「お友だちを見てみよう」
「ゆっくり進んでみよう」
「こう言うと気持ちが伝わるよ」
など、お友だちと楽しく関わるための方法も伝えています。
はじめから上手に協力することが目的ではありません。まずはお友だちの存在に気づくこと、動きを見てみること、同じ活動を一緒に楽しむことを大切にしています。
これからも、一人ひとりのペースに合わせながら、お友だちと関わる楽しさや、気持ちを伝え合う経験を少しずつ積み重ねていきます。
今週は、**お友だちと協力することや、お友だちの動きに注目すること**をテーマに活動を行いました🙌
子どもたちは、まず自分の興味や「やってみたい」という気持ちを中心に、周りの世界を広げていきます。そこから少しずつ、お友だちの存在や動きにも興味を持ち、一緒に遊ぶ楽しさを知っていきます💓
今回の活動では、
- 大きなボールをお友だちと一緒に運ぶ
- タオルに人形を乗せ、落とさないように協力して運ぶ
といった遊びに取り組みました。
一人だけが先に進むと、ボールや人形をうまく運ぶことができません。お友だちの様子を見ながら、歩く速さや力加減を合わせることが大切です。
活動の中では、スタッフが間に入りながら、
「一緒に持ってみよう」
「お友だちを見てみよう」
「ゆっくり進んでみよう」
「こう言うと気持ちが伝わるよ」
など、お友だちと楽しく関わるための方法も伝えています。
はじめから上手に協力することが目的ではありません。まずはお友だちの存在に気づくこと、動きを見てみること、同じ活動を一緒に楽しむことを大切にしています。
これからも、一人ひとりのペースに合わせながら、お友だちと関わる楽しさや、気持ちを伝え合う経験を少しずつ積み重ねていきます。
