こんにちは！LITALICO発達ナビをご覧の皆様、スレタンハウス代表の小林です。

スレタンハウスの「楽しい遊び」を支えるのは、スタッフの**「ガチ（本気）の学び」**です。先日、公認心理師・おたえさん（佐原）による専門研修の第2回目を実施しました！

今回のテーマは**「不登校の現状について」**。資料と現場の数字、そしてある「事例」から見えてきた、私たちの新しい視点をお伝えします。📝✨

1. 🔍 衝撃の再定義。「行かない」のではなく「行けなかった」
研修の冒頭、私たちは「不登校」という言葉の定義をアップデートしました。

「結果」としての状態: 不登校は、何らかの理由で「行かない／行けない選択をせざるを得なかった状態」です。

背景にある「生きづらさ」の解決: 不登校は問題行動ではなく、苦しい環境から自分を守ろうとした結果。だからこそ、私たちがすべきは「学校に戻すこと」ではなく、背景にある**「生きづらさ」を取り除き、心のエネルギーを溜めること**だと確信しました。🛡️🤝

2. 😭 涙のケーススタディ。「皆勤賞」が正解とは限らない
今回の研修で最もスタッフの心が揺さぶられたのは、ある女の子の事例でした。

見えないSOS: 親御さんの意向で毎日通い続け「皆勤賞」だった彼女。でも、教室ではずっと寝て過ごし、心は孤立していました。「学校に行けているから安心」ではないのです。

無気力・不安の正体: 文科省のデータでも、不登校要因のトップは「無気力・不安」。これは怠けているのではなく、「もう頑張れない」という限界のサイン。スレタンハウスは、そんな子どもたちが鎧を脱いで息ができる「第3の居場所」でありたいと強く思いました。🏠🌈

3. 🪵 明日の遊びを「心のガソリン」に変える
研修の最後、この学びをどう現場で活かすかを話し合いました。

評価せず、まるごと受け入れる: 「なんで学校行かないの？」とは聞きません。「来てくれて嬉しい！」のハイタッチから始めます。✨

「できた！」でエネルギーチャージ: 遊びの中で小さな成功体験を積み重ね、枯渇した心のエネルギーを満タンにします。🔋

「賢い選択」を尊重する: 不登校は、自分を守るための選択だった。その勇気を認め、支えていくのが私たちの役割です。🧠✨

🔥 代表としての想い：未来へ続く「最高のチーム」へ
「学校に行かなければならない」というプレッシャーで、親子で苦しまないでください。学校以外にも、お子様が輝ける場所は必ずあります。

私たちはこれからも、**「遊んでいるように見えて、実は根拠のある療育」**を提供するために、専門性を磨き続けます。お子様のペースを大切に、一緒に「その子らしい未来」を探していきましょう！🤝🌟

「不登校や行き渋りで悩んでいる」という保護者様。一人で抱え込まず、まずは私たちの「本気」を見に来てください。スレタンハウスは、いつでも皆様の味方です！😊✨